حلول أسئلة الصف الأول المتوسط

حل اسئلة رياضيات - علوم - عربي وجميع الكتب والمواد الأخرى في موقع موقع سبورة - طلاب السعودية

الدرس الخامس والثلاثون: الحوار الوطني

الدرس الخامس والثلاثون: الحوار الوطني

نشاط 1

بالرجوع لموقع مركز الملك عبد العزيز للحوار الوطني يطلع الطلبة على توصيات الحوارات التي عقدها المركز.

www.kacnd.org

نشاط 2

ينفذ الطلبة حواراً وفق الآتي:

أ. الاتفاق على موضوع الحوار.

ب. توزيع الطلبة إلى مجموعتين.

ج. البدء في الحوار وفق العناصر التي تحددها كل مجموعة مع التزام آداب الحوار.

د. أن تسجل كل مجموعة أبرز الأفكار والآراء في موضوع الحوار.

هـ. أن يلخص أحد أعضاء كل مجموعة ما دار في حوار مجموعته للطلبة.

تقويم الدرس الخامس والثلاثين

1- لماذا أنشئ مركز الملك عبد العزيز للحوار الوطني؟

لنشر ثقافة الحوار بين أبناء المجتمع السعودي التي تعزز مشاركة جميع الفئات من المجتمع في مناقشة القضايا الوطنية.

2- ما أبرز برامج الحوار الوطني؟

  1. برنامج بيادر.
  2. برنامج جسور.
  3. برنامج تلاحم.
  4. برنامج تمكين.

3- ماذا تعني لك عبارة (مجتمع متحاور لوطن متلاحم)؟

إن للمجتمع الذي توجد به حوار وطني بين أطراف المجتمع لابد أن يحيطه وطن متلاحم ومتماسك.

4- في حال دعوتك للمشاركة في لقاء الحوار الوطني عن (الوحدة الوطنية) ما الموضوعات المناسبة للمناقشة في هذا اللقاء؟

  1. نشر الأمن.
  2. نشر المحبة بين الناس.
  3. توفير الحياة الاقتصادية السعيدة.
  4. التنمية والتعليم.

5- يذكر الطلبة نماذج من برامج مركز الملك عبد العزيز للحوار الوطني.

  1. برنامج سفير.
  2. مسابقة حواركم.

حلول أسئلة الصف الأول المتوسط

حل اسئلة رياضيات - علوم - عربي وجميع الكتب والمواد الأخرى في موقع موقع سبورة - طلاب السعودية

النقاشات