الاختبار البعدي

أولاً: ضع في الفراغات الموجودة في الجمل الآتية علامات الترقيم، ثم ألقها أمام زملائك:

1- ما أجمل الرياض (!)

• هل أتيحت لك رؤيتها (؟)
• نعم، زرتها قبل شهر(؛) لأشاهد معالمها السياحية.

2- مؤلف الكتاب (-) رحمه الله (-) كان علمًا من أعلام اللغة (.)

3- الكتب السماوية أربعة: التوراة، والزبور، والإنجيل (،) والقرآن الكريم.

4- البركة في البكور، وفي البكور ثلاث فوائد، (:) صفاء العقل، وصحة الجسم (،) وسعة الرزق.

ثانياً: النص متاهة يصعب الخروج منها دون مساعدة أعراف الكتابة.

اكتب فقرة في المقارنة بين النص والصورة، موضّحاً كيف يمكن أن يكون أكثر التزاماً بأعراف الكتابة:

الصورة تحتوي على متاهة فيها بعض الصعوبة للخروج منها والنص أغفل بعض أعراف الكتابة التي تسهل الدخول في القراءة والخروج منها بسرعة وتنظيم، وذلك مثل: عدم وجود العنوان الرئيسي، وعدم وجود التعداد مثل: العقل قسمان: ....

أ- العقل الواعي، ووظيفته: ....

ب- العقل اللاواعي ووظيفته: ....

وكذلك إبراز الكلمات الرئيسة بحجم أو لون أو خط.

ثالثاً: لكل عرف كتابي فائدة. وضّح ذلك من خلال الجدول الآتي:

رابعاً: كلمة السر: اشطب في أي اتجاه، ثم اجمع الحروف المتبقية، وكوّن منها كلمة ذات معنى:

• يوضع بينهما كلام منقول.
• تقع في نهاية الجملة.
• تدل على الانفعال.
• تقع بين أقسام الشيء.
• تقع بعد السؤال.
• تدل على العلاقة السببية.
• بدل الأسماء في المحاورات.
• تدل على أن للكلام بقية.
• يقع بينهما كلام معترض.
• يقع بينهما كلام تفسيري.

• كلمة السر هي: علامات الترقيم.
• العلامة التي لم تذكر هنا هي: النقطتان الرأسيتان.