حل أسئلة الدرس

1- أبين من خلال النص الدوافع الأولى التي أوصلت الدكتورة غادة إلى ابتكارها الناجح:

• مشكلة انسداد الشرايين الذي يؤدي إلى الجلطة.
• عدم استطاعة الأطباء تحديد إن كان ثمة التهاب أولا وخاصة في البدايات.

2- أيهما أهم في تطوير الفكر الناقد حسب توم يهلمان ونيثي توماس في النص التالي: الأسئلة أم الأجوبة مع ذكر السبب:

الأسئلة لأنها تقودنا لإيجاد الإجابة ومن ثم حلول المشكلة.

1- أصل بسهم بين السؤال ومهارة التفكير التي ينتمي إليها وأتخيل سؤالاً طرحته الدكتورة غادة المطيري في أثناء بحثها:

2- شاع على صفحات التواصل الاجتماعي خبر إصابة أحد طلاب المدرسة بمرض معد شديد الخطورة فسادت حالة من الفوضى والخوف وقرر بعضهم مقاطعة الدروس والخروج من المدرسة ثم تبين أن الخبر مجرد شائعة كاذبة فكر في الأسئلة التي كان يجب أن تطرح قبل أخذ القرار المتسرع متعمداً لعبة إشارات المرور.

3- أبني مع مجموعتي خطة تساؤلية لفهم ظاهرة فايروس كورونا كوفيد 19 وأختار أداة الاستفهام الملائمة لكل مطلوب من بين الأدوات التالية وأبحث عن غيرها ثم أصوغ في الجدول التالي الأسئلة المناسبة:

4- أحاول مع مجموعتي الإجابة عن الأسئلة التالية ثم أكشف طبيعة السؤال ومسلماته الضمنية:

أ - أيهما وجد قبل الآخر البيضة أم الدجاجة؟

ب - كم عدد أصحاب الكهف؟

الإجابة عن مثل هذه الأسئلة مستحيلة منطقياً وواقعياً.

الإجابة أو عدمها لا ينفع الإنسان في شيء.

الانتباه لمعنى الجدل العقيم وعبثيته.

- ما قيمة هذا النوع من الأسئلة في رأيك؟

• كونها أسئلة متعلقة بقضايا عديمة الفائدة.
• كون الإجابة مستحيلة.
• كون الهدف منها المجادلة العبثية.
• كونها مضيعة للجهد الإنساني وللوقت.
• كونها تؤول إلى المعاندة والخصام.

5- بين من خلال النص كيف يمكن أن توقعنا إساءة طرح الأسئلة في الأخطاء والمغالطات والزيف.

• الأسئلة تتضمن داخلها الإجابات الممكنة قول الكاتب السؤال يقرر الإجابة.
• الأسئلة التي تضعنا أمام مقاربة أمية تجرنا إلى افتراض وجود تناقض مسبقاً.
• الأسئلة المهزوزة والفاسدة تقود إلى اجابات فاسدة بالضرورة.
• السؤال عن الاختيار بين الأصالة والمعاصرة على سبيل المثال يفترض وجود تناقض بينهما ولكن على العكس من ذلك ثمة تكامل التناقض.

6- لتحصين أنفسنا من المغالطات الناتجة عن سوء طرح الأسئلة ينبغي علينا إجادة فن صناعة الأسئلة أكمل البنود المناسبة لوضع ميثاق يحدد شروط صناعة الأسئلة الصحيحة:

- ما الذي يميز السؤال الفاقد للدهشة عن السؤال الذي يثير الدهشة؟

السؤال المثير للدهشة يدفع الحكماء للتعامل معه بالفحص والتأمل أما السؤال الفاقد للدهشة فيطرحونه جانباً ويعتبرونه خارج نطاق اهتمامهم وأقل درجة من مقامهم.

- من وجهة نظر الكاتب السؤال الذي يثير الدهشة لا يقوى على إبداعه وابتكاره إلا قلة يعرفون بأهل الفكر والمعرفة والحكمة هل تتفق مع هذا القول؟ علل إجابتك

نعم لأنهم يتصفون بيقظة الفكر وسعة الخيال وقوة التأمل.

- فيم تتمثل المهارات التي يطلبها ابتكار الأسئلة المقترنة بالدهشة الفكرية؟

يقظة الفكر وسعى الخيال وقوة التأمل.

- أصوغ خمسة أسئلة تجيب عنها مضامين النص معتمداً صيغ الاستفهام وأزواج المفاهيم الواردة في الجدول التالي:

- اختر من بين الأسئلة التي قمت بصياغتها السؤال الأكثر ملاءمة للموضوع الرئيسي للنص:

كيف تؤثر المخدرات على الخلايا العصبية.

- أقوم بالتعاون مع مجموعتي باختيار أحد التبويبات الستة التالية وإكمال الخارطة الذهنية التالية:

يؤدي تعاطي المخدرات والادمان عليها الى تدمير الجسد والعقل حيث يسبب اضطرابات خطيرة في الاعضاء الحيوية لجسم الانسان كالقلب والرئتين والدماغ والمعدة والكبد والكلى وسائر مكونات الجسد وتتضمن الشريحة التالية مجمل تلك الاضطرابات ولكن دون ترتيب والمطلوب هو تبويبها وفق مطلوب الأسئلة الستة التالية في خرائط ذهنية لاستكمال الجدول:

الهيجان العصبي - اضطرابات في وظائف التنفس - اضطرابات في وظائف القلب - التوتر الانفعالي - فقدان الشهية - الحساسية المفرطة - التهاب الأغشية المخاطية للجهاز التنفسي ضيق الشرايين التاجية - اضطراب الشعور - اختلاف الاتزان - اضطرابات في حركة الأمعاء - جلطات القلب - تمدد وانفجار الحويصلات الهوائية - تليف الكبد - عدم انتظام في الحس والشعور العام - الاكتئاب - ضعف الهضم - الشعور بالضيق - تبلد الشعور والأحاسيس - الإمساك المزمن - الجلطات الدماغية - انخفاض نسبة الذكاء - اختلال في عملية تبادل الأكسدة - الدوار والصداع المزمن - اختلال التوازن المستمر - الاضطرابات المعدية.

- تخيل أنك صحفي وتعتزم القيام بتحقيق ميداني حول ظاهرة تعاطي المخدرات وتحتاج إلى صياغة مجموعة من الأسئلة المناسبة لاستيفاء كل جوانب الظاهرة قم بصياغة هذه الأسئلة وفق المواضيع التالية واستكمل الجدول التالي: