حلول أسئلة الصف الثالث الابتدائي

حل اسئلة رياضيات - علوم - عربي وجميع الكتب والمواد الأخرى في موقع موقع سبورة - طلاب السعودية

الدرس الثاني: التكيف

الدرس الثاني

التكيف

أنظر وأتساءل

يعيش حيوان الفقمة في المناطق الثلجية فكيف يحافظ على درجة حرارة جسمه؟

لأن جسمه يحتوي على طبقة من الدهون تشكل طبقة عازلة للحرارة وتحميه من البرد.

استكشف

هل تساعد الدهون الحيوانات على العيش في البيئة الباردة؟

أكون فرضية

هل يمكن للكريم المرطب المحافظة على إصبعي دافئة في الماء البارد؟ أكتب فرضيتي إذا وضعت على إصبعي طبقة من الكريم المرطب فإن.

إذا وضعت على أصبعي طبقة من الكريم فإن أصبعي سيبقی دافئاً في الماء البارد.

أختبر فرضيتي

2- أتوقع. ماذا يحدث عند وضع كل من الإصبعين في ماء بارد فيه ثلج؟

لا يشعر الأصبع المغطى بالكريم ببرودة الماء، بينما يشعر الأصبع الآخر سريعاً ببرودة الماء.

أستخلص النتائج

5- أفسر البيانات. أي إصبع يمكن أن أبقيها في الماء الذي فيه ثلج مدة أطول؟ ولماذا؟

الأصبع المغطى بالكريم، لأن الكريم يمنع فقدان الحرارة.

6- أستنتج. يحتوي جسم الفقمة على طبقة من الدهون تحت الجلد كيف يساعدها ذلك على بقائها في المناطق الباردة؟

يمنع الدهن فقدان الحرارة فيحافظ على بقاء جسم الفقمة دافئاً في المناطق الباردة.

أستكشف أكثر

أجرب. كيف يمكنني أن أقيس دور الدهون في المحافظة على دفء الأشياء؟ هل أستطيع أن أستعمل مقياس الحرارة؟ أضع خطة وأجربها.

  • أضع خطة وأجربها: أملأ كيسين قابلين للغلق بالماء الدافئ وأسجل درجة حرارتهما في بداية التجربة.
  • أغطي أحد الكيسين بطبقة من الفرو أو الصوف وأضع الكيسين في مكان بارد وأراقب درجة الحرارة.
  • أفسر البيانات: الكيس المغطى بطبقة الفرو يحتفظ بالدفء فترة زمنية أطول.

أقرأ وأتعلم

اختبر نفسي

أتوقع. هل الأنواع المختلفة من الحيوانات لها تكيفات متشابهة؟

الحيوانات التي تعيش في البيئة نفسها قد يكون لها نفس التكيفات.

التفكير الناقد. لماذا لا توجد التكيفات نفسها لجميع الحيوانات؟

للحيوانات تكيفات تمكنها من تلبية حاجاتها، والحيوانات المختلفة لها حاجات مختلفة اعتماداً على بيئاتها وعلى صفاتها.

أقرأ الصورة

ما التكيفات التي مكنت نباتات الصحراء من البقاء في بيئتها؟

إرشاد. أتتبع الكلمات ذات الخط السميك.

وجود جذور عميقة أو سطحية، تغطي مساحة واسعة وساقاً سميكة، ووجود طبقة شمعية تغطي الساق، كما أن أوراقها صغيرة، ولها أشواك تحميها من بعض الحيوانات.

نشاط

3- ألاحظ. كيف وجدت المناشف الورقية في نهاية اليوم؟

يجب أن يحفظ الورق الشمعي إحدى المناشف الورقية رطبة.

4- أستنتج. كيف تساعد الطبقة الشمعية نباتات الصحراء على البقاء؟

يحفظ الشمع الماء ويمنع تسربه.

اختبر نفسي

أتوقع. هل يستطيع الجمل العيش في المناطق الباردة؟

لا، لأن جسمه تكيف للعيش في الصحراء الحارة إلا أن هناك أنواعاً من الجمال لها سنامان وهي تستطيع العيش في المناطق الباردة لتمتعها بوبر كثيف.

التفكير الناقد. ما التكيفات التي تساعد الضب على العيش في الصحراء؟

  • لا يحتاج الضب إلى شرب الماء إذ يستخلصه من النباتات والحشرات التي يتغذى عليها.
  • كذلك يقوم الضب بأنشطته المختلفة في الليل بسبب ارتفاع درجة حرارة الصحراء نهاراً.
  • ويغطي جلد الضب الحراشف السميكة ليقلل من فقده للماء ولحفظ برودة جسمه.
  • ويتغير لون الضب كالحرباء فيسهل عليه التخفي من الأعداء.

اختبر نفسي

أتوقع. هل تسمح تكيفات سمكة الضوء لها بالعيش في ضوء الشمس والماء الضحل؟ لماذا؟

لا، لأن الضوء الذي ينبعث منها لن يظهر بسبب الضوء الصادر من الشمس.

التفكير الناقد. كيف تتمكن الأعشاب البحرية من العيش في الماء؟

تصنع غذاءها بنفسها وتحتاج إلى ضوء الشمس ولها تركيب داخلي يشبه تركيب النبات.

مراجعة الدرس

أفكر وأتحدث وأجيب

1- المفردات. ما المقصود بالنشاط الليلي؟

ينام في النهار ويكون نشطاً أثناء الليل.

2- التفكير الناقد. أقارن بين تكيفات حيوانين مختلفين.

  • الجمل والحوت كلاهما تكيف للعيش في بيئته فالجمل يتحمل الحرارة والعطش، وله وبر يحميه وخف يساعده على الحركة.
  • أما الحوت فله زعانف قوية للسباحة في المحيط، ويهاجر إلى المناطق الدافئة، وله رئتان كبيرتان تمكناه من الغوص لفترة طويلة بحثاً عن الغذاء في الأعماق.

3- أتوقع. ما الذي يحدث لنبات يعيش في القطب الشمالي إذا نقلته إلى الصحراء؟

ماذا أتوقع؟ ماذا يحدث؟
النبات لا يستطيع البقاء النبات لا يتكيف لذا يموت

4- أختار الإجابة الصحيحة. لماذا تهاجر بعض الحيوانات؟

أ- هرباً من الحيوانات المفترسة.

ب- تجنباً للطقس البارد.

ج- بحثاً عن آبائها.

د- رغبة في تغيير أماكنها.

5- السؤال الأساسي. كيف ساعدت تراكيب أجسام المخلوقات الحية على بقائها؟

من خلال أنها تساعد المخلوق الحي على التكيف.

العلوم والرياضيات

أجد المسافة

يقطع أحد الطيور المهاجرة حوالي 50 كيلو متراً في اليوم الواحد كم كيلو متراً يقطع في أربعة أيام؟

حوالي 200 كيلو متراً.

العلوم والمجتمع

أكتب بحثاً

أعمل بحثاً عن هجرة أحد الحيوانات، وأبين مسار رحلة هجرته وأتشارك مع زملائي في الصف.

أكتب - أسماك السالمون مثلاً، تولد في أعالي مجاري الأنهار ولكنها سرعان ما تهاجر إلى المحيطات. وبعد سنوات عديدة تعود إلى الأماكن التي ولدت فيها في أعالي مجاري الأنهار للتكاثر. وتموت أسماك سالمون المحيط الهادئ مباشرة بعد وضع البيض، ولكن تعود بعض أسماك سالمون المحيط الأطلسي أخرى للمحيط للتكاثر، وتفعل ذلك ثلاث مرات خلال حياتها.

- وكذلك تقوم بمثل هذه الهجرات لوضع البيض إناث السلاحف البحرية وذلك لعدة مرات خلال حياتها. وتسبح إناث السلاحف المائية الخضراء وإناث السلاحف المائية ضخمة الرأس كل عامين أو ثلاثة أعوام لمسافة قد تبلغ ۲,۰۰۰ كم إلى الشواطئ الرملية فقست فيها لوضع بيضها.

- الفراشة الملكية: حيث تهاجر هذه الفراشات لمسافة 3000 ميلاً في فصل الخريف من شمال شرق الولايات المتحدة وكندا إلى جنوب غرب المكسيك، وعادة ما تستغرق أربعة أجيال لإكمال الدورة بسبب قصر عمرها.

- الحوت الأزرق: يقدر عدد الحيتان الزرقاء الموجودة في العالم بين 20 ألف إلى 40 ألف، حيث تهاجر هذه الحيوانات في الشتاء إلى خط الاستواء، بينما تهاجر إلى القطبين في فصل الصيف.

- الطائر الطنان: هو أصغر أنواع الطيور، وعادة ما تهاجر أنواع محددة فقط من هذا النوع، فعلى سبيل المثال تهاجر الطيور الطنانة بين المناطق الجنوبية والشمالية في أمريكا الشمالية، ولكن غالباً ما تهاجر هذه الطيور منفردة.

- الإوز الكندي: تهاجر أعداد كبيرة من هذه الطيور عبر قارة أمريكا الشمالية إلى جنوب الولايات المتحدة الأمريكية وشمال المكسيك.

- الحيتان الرمادية: تهاجر هذه الحيتان حوالي ١٤٠٠٠ ميل سنوياً، وعند الهجرة عادة ما تكون الإناث الحوامل أول الواصلين، حيث تبحث عن ملجأ لحماية أبنائها من أسماك القرش والحيتان القاتلة التي تتبع هذا النوع من الحيتان أثناء الهجرة.

حلول أسئلة الصف الثالث الابتدائي

حل اسئلة رياضيات - علوم - عربي وجميع الكتب والمواد الأخرى في موقع موقع سبورة - طلاب السعودية

النقاشات