مدخل الوحدة: وطن بلا إرهاب

أولاً:

2. أ. اكتب الكلمتين اللتين تحتهما خطان في النص السابق وأبين وزنهما الصرفي.

ب. أشترك مع من بجواري ونكتب كلمات أخرى على الوزن نفسه.

ج. أتعاون مع مجموعتي لمعرفة الفرق في الدلالة بين الكلمتين اللتين تحتهما خط فيما يأتي من خلال ما يدل عليه السياق:

• وثب فراس وثبة جيدة فأتوقع أن يكون واثباً رائعاً.
• كل وثبات فراس العشر كانت رائعة ياله من وثاب رائع.
• واثب على وزن فاعل دلت على حدوث طارئ لا متكرر.
• وثاب على وزن فعال ودلت على كثرة حدوث الفعل.

3. أعيد رسم الكلمات التي تحتها خط واحد، مراعياً محاكاة رسم حرف الهاء في أوضاعها المختلفة.

4. إنا سعوديون لا نخشى سوى رب الأنام وخالق الأسباب

أ. أحدد ما استثناه الشاعر.

الخشية من الله رب الأنام وخالق الأسباب.

ب- أنثر البيت الشعري مستخدماً كلمة (إلا) بدلاً من (سوى).

إنا سعوديون لا نخشى إلا رب الأنام وخالق الأسباب.

ثانياً: أوازن بين كل صورتين ثم أملأ الفراغات على نمط المثال الأول.

ثالثاً:

2. أتأمل العبارة الموجزة التي تحتها خط في النص السابق وأقوم بما يأتي:

أ. التحاور مع مجموعتي حول مضمون العبارة.

أهمية الأمن والأمور المترتبة على تحقيق الأمن.

ب. تحديد الأفكار التي تتداعى حول العبارة.

• مقومات الأمن.
• أهمية الأمن.
• أهداف الأمن.

ج. بسط الحديث عن الأفكار المنبثقة عن العبارة.

• الأمن مطلب عظيم وغاية جليلة ومن أهمها المحافظة على الكليات الخمس وهي الدين والنفس والعقل والنسل والمال قال تعالى (فلنحيينه حياة طيبة).
• وقال رسول الله من أصبح منكم آمناً في سربه معافاً في جسده عنده قوت يومه فكأنما حيزت له الدنيا بحذافيرها وهذا تسعى كل الأمم والشعوب إلى تحقيقه وتبذل كل الدول الغالي والنفيس للوصول إليه والتمتع به لأنه هو المظلة التي يمكن من خلالها تحقيق التطور والازدهار والوصول إلى النمو والارتقاء في جميع الحالات.

رابعاً: أصنف الكلمات الآتية إلى صنفين في المكان المناسب وفق المثال المعطى كلمات اتصلت بكلمات أخرى:

أتعاون مع مجموعتي لتنفيذ مهمات المشروع الآتي:

المهمة الأولى: اختيار أحد الموضوعات الآتية:

1. دور العلماء والمفكرين في المحافظة على الأمن.
2. دور المواطن في المحافظة على الأمن.
3. دور الأسرة والمدرسة في المحافظة على الأمن.
4. جهود رجال الأمن في المحافظة على الأمن.

• المهمة الثانية: تحديد المصادر التي يمكن أن تستقى منها المعلومات.
• المهمة الثالثة: جمع المعلومات عن الموضوعات المختارة.
• المهمة الرابعة: إعادة صياغة المعلومات وتنسيقها.
• المهمة الخامسة: كتابة الموضوع شكله النهائي ثم مراجعته.

دور المواطن في المحافظة على الأمن: يعتبر المواطن شريكاً استراتيجياً في مساندة الأجهزة الأمنية وبسط الأمن على أرض الوطن وببعض النقاط الوجيزة نبين كيفية تفعيل دور المواطن ومساهمته في المحافظة على الأمن:

1. تربية الأبناء منذ الصغر على حب الوطن وبذل الغالي والنفيس من أجل أن يكون آمناً مطمئناً وأن نعلمهم بأن حب الوطن إيمان وعقيدة وبأن الدفاع عن أمنه نبل وعزة وشرف فيكبر على تعظيم نعمة الأمن وبهذا ينشأ جيل واع مدرك لمخاطر القلاقل والتوتر والزعزعة الأمنية لا قدر الله.
2. إبلاغ الأجهزة الرسمية بوجود أي تهديد أمني عام على أرواح الناس وممتلكاتهم حال الاشتباه بذلك أو الوقوف على أسرار التنظيمات التي تهدف لزعزعة الأمن في البلد.
3. الحد من انتشار الجريمة من خلال توعية الأهالي والجيران وغيرهم على ضرورة اتخاذ التدابير التي تحول دون وصول الأذى إليهم أو في محيطهم تقويم سلوك الأشخاص الذين تلوح في أماراتهم نزوات التخريب والعدوان من خلال ترهيبهم من الفوضى التي لا تنتج إلا الدمار وتعود بالشر على الجميع.
4. تقديم المعلومات التي قد تستفيد منها أجهزة الدولة خصوصاً في المباحث الجنائية والتي قد تساهم في القبض على مرتكبي الجرائم وتقديمهم للعدالة فتكون قد أراحت الناس من شرورهم وردعت غيرهم عن الجريمة والإقدام عليها فيتحقق بذلك الأمن العام.
5. الإبلاغ عن أية إساءة أو تهديد أو ابتزاز إلكتروني يلاحظه الفرد خلال تفاعله مع الأفراد عبر وسائل التواصل الاجتماعي.