التحليل الأدبي: ضوء الأمن

ثانياً: أتعاون مع مجموعتي للقيام بما يأتي:

رسم خط يصل بين كل متناسبين من قائمتي الجدول الآتي:

أنمي لغتي:

ثالثاً: أتعاون مع مجموعتي للقيام بما يأتي:

1. كتابة جذور الكلمات الآتية مع اختيار معناها المناسب من العمود الثالث ثم كتابة معانيها على غرار المثال الأول:

2. إكمال نواقص الجدول الآتي:

أفهم وأحلل:

أولاً: أتعاون مع مجموعتي حول المقطع الأول مع الاستفادة من الإضاءة للقيام بما يأتي:

1. الإجابة عما يأتي شفهياً:

ما سبب ازدهار حال المجتمع؟

وجود الأمن.

ما سبب انكماش المجتمع؟

انعدام الأمن.

ما أهم أسباب الأمن؟

العدل.

لم افتقدت جزيرتنا الأمن في فترة من تاريخها؟

لعدم وجود من ينشر العدل.

2. الإجابة عما يأتي كتابياً:

العودة إلى النص وضبط ما جاء في أوله من قوله في ضوء الأمن إلى يجذب ويتأخر.

في ضوء الأمن وفي ظلاله يزدهر حال المجتمع وينتعش ويتقدم ويتطور وعند انعدامه ينكمش المجتمع ويتقوقع ويجدب ويتأخر.

كتابة الفكرة الرئيسة لهذا المقطع من النص:

العدل أحد أركان الأمن المهمة.

شرح ما يأتي شرحاً أدبياً مناسباً:

في ضوء الأمن وفي ظلاله تزدهر حال المجتمع وينتعش.

صور لنا الكاتب الأمن في الوطن بالشمس التي تشرق على العالم فيعم ضوؤها في كل مكان وكذلك شبهه بالشجرة ذات الظلال العظيمة وأن الحياة بوجوده ستكون منتعشة وسيكون حال المجتمع مزدهر.

ثانياً: أتعاون ومن بجواري مع الاستفادة من الإضاءة حول المقطع: وفي ظلمة تجاه رعيته للقيام بما يأتي:

1. الإجابة عما يأتي شفهياً:

ما الجوانب الثلاثة التي أوردها الكاتب من جوانب عبقرية الملك عبد العزيز.

1. تفكيره.
2. تصرفاته.
3. عمله

2. الإجابة عما يأتي كتابياً:

ماذا يستحق الملك القوي في نظر الملك عبد العزيز يرحمه الله؟

يستحق الجهد في كل شيء العزيز.

كيف راعى الملك عبد العزيز كلاً من: قيمة التسامح وقيمة الحزم؟

• راعي قيمة التسامح بتجاوزه عن خصومه في أمور لا تحول دون إقامة العدل.
• وراعى قيمة الحزم في مواقف لا مجال للتسامح فيها فاستقامت الأمور.

ما أثر مراعاة قيمتي التسامح والحزم في تحقيق الأمن؟

إيجاد توازن بين الأمور فلا تسامح فيحصل التراخي والفوضى ولا حزم فيحصل النفور.

ما جهود المملكة العربية السعودية في تعزيز التسامح بين شعوب العالم؟

إنشاء مركز الملك عبد الله بن عبد العزيز العالمين للحوار بين أتباع الديانات والثقافات من أجل السلام والأمان والاستقرار.

3. اختيار عبارة من المقطع فيها تصوير فني وكتابتها وشرحها أدبياً.

• العبارة: وفي ظلمة تلك الفترة تنفس صبح العدل مبشراً بنور الأمن.
• شرحها الأدبي: شبه ما كانت تعيش فيه الجزيرة في تلك الفترة من الجهل والظلم بالظلام الدامس إلى أن جاء النور وأشرقت البلاد بنور الأمن فشبه الأمن بنور الشمس الذي يجلو ظلام الليل ويبدده.

ثالثاً: 1. كتابة سؤالين إجابتهما واردتان في المقطع لما وطد يقدم عليه ثم إجابتهما شفهياً.

س. ما الواجب علينا تجاه هذه النعم التي نعيشها في بلادنا؟

س. ما أهم النعم التي يرفل فيها مجتمعنا اليوم؟

أ . وضع الرمز (ر) أمام الفكرة الرئيسة والرمز (ف) أمام الفكرة الفرعية مما يأتي:

• إدراك النعمة يستلزم الشكر. ر
• من نعم الله علينا الأمن والاستقرار. ف

ب. شرح ما يأتي شرحاً أدبياً:

والإدراك هذا يستلزم الشكر والعض على المنجزات بالنواجذ لكيلا ينحسر ظل النعم ومنها نعمتا الأمن والاستقرار.

الأمن والاستقرار من أهم النعم التي يجب علينا أن نشكر الله عليها ويجب المحافظة على هذه النعمة من الزوال بالإضافة إلى المحافظة على وحدتنا ووطننا ونتمسك به وندافع عنه وأن نحميه من أي شخص يحاول الاعتداء عليه.

أتذوق:

1. أوضح رأيي في أهمية قيمة الكرم بالنسبة للملك القوي.

الكرم من الخصال الحميدة فهو يقرب الملك من شعبه ويزرع المودة والمحبة بينهم.

2. أوضح رأيي في أهمية الصبر بالنسبة للملك القوي.

الصبر من أهم الصفات التي يجب على الملك أن يتحلى بها لكي يستطيع أن يواجه بها المصاعب والمشاكل بحكمة وتعقل.

3. أشير إلى الفروق بين التعبيرين الآتيين:

تنفس صبح العدل مبشراً بنور الأمن وظهر العدل وتحقق الأمن.

العبارة الأولى أبلغ وأجمل في التعبير لأن فيها صورة بلاغية أوضحت المعنى بشكل أفضل من العبارة الثانية التي لا تحتوي على صورة بلاغية.

4. أحدد شفهياً التعبير الأجمل من التعبيرات الآتية: مع التعليل:

• أدرك النعمة التي يرفل فيها جيل اليوم.
• لأنها أكثر بلاغة في الدلالة على رغد العيش.
• أدرك النعمة التي يعيش فيها جيل اليوم.