التقويم التجميعي (5)

وضع الخادم كيس الدقيق فوق ظهر الخليفة، وحمل بعض الزيت، ثم أسرعا إلى مكان المرأة. أنزل الخليفة عمر - رضي الله عنه - كيس الدقيق على الأرض، وجلس قريباً من النار، ثم وضع الدقيق والزيت في القدر، وانتظر حتى نضج الطعام، ثم وضعه في طبق، وقال للمرأة: نادي أولادك.

أ. أذكر الأعمال التي قام بها الخليفة عمر بن الخطاب لمساعدة الأسرة الفقيرة:

• وضع الخادم كيس الدقيق فوق ظهره، وحمل بعض الزيت.
• أسرع إلى مكان المرأة وأنزل كيس الدقيق على الأرض.
• جلس قريباً من النار، ثم وضع الدقيق والزيت في القدر.
• انتظر حتى نضج الطعام ثم وضعه في طبق للأطفال.

ب. أختار الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتي:

• كلمة (ثم): (اسم موصول - حرف عطف - اسم إشارة).
• كلمة (القدر): (مفرد - جمع - مثنى).
• ضد (قريب): (مجاور - صغير - بعيد).
• معنى (ناضج): (صالح للأكل - إناء للأكل - مخزن للأكل).
• مفرد (أولاد): (ابن - ولد - والد).
• كلمة (وضع) فعل: (ماض - مضارع - أمر).

ج. أصنف الكلمات الواردة في العبارة السابقة حسب المطلوب في الجدول:

د. أملأ الفراغات الآتية بما يناسبها:

• علامات الترقيم الواردة في النص السابق هي: الفاصلة ( ، )، الفاصلة المنقوطة ( ؛ )، النقطتان الرأسيتان ( : ).
• كلمة (انتظر) بدأت بهمزة وصل.

قال عثمان، رضي الله عنه: فإني أشهد الله أني جعلت ما جاءت به هذه الجمال صدقة للمساكين وفقراء المسلمين، ثم أخذ عثمان - رضي الله عنه - يوزّع بضاعته، فما بقي من فقراء المدينة واحد إلا أخذ ما يكفيه ويكفي أهله.

أ. ما موقف عثمان بن عفان - رضي الله عنه - من تجار المدينة؟

رفض الخليفة عثمان بن عفان - رضي الله عنه - أن يبيع للتجار البضائع القادمة من الشام.

ب. كيف تصرّف - رضي الله عنه - في القافلة؟ ولماذا؟

تصدّق الخليفة عثمان - رضي الله عنه - بالقافلة على فقراء المسلمين؛ لينال الأجر من الله تعالى.

ج. أصنّف الكلمات الواردة في النص السّابق حسب المطلوب في الجدول:

د. أختار الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتي:

• عثمان: علم (علم - نكرة - معرف بـ (ال).
• هذه: اسم إشارة (اسم إشارة - اسم موصول - علم).
• إلا: أداة استثناء (أداة توكيد - أداة استثناء - أداة نفي)

هـ. أكمل الفراغات الآتية بما يناسبها:

• مفرد (جِمال): جمل.
• مرادف (فقراء): محتاجون.
• مثنى (المدينة): المدينتان.
• جمع (بضاعة): بضائع.
• ضد (جاءت): رحلت - ذهبت.
• مؤنث (أخذ): أخذت.

أ. أحول الفعل إلى اسم يدل على المكان أو الزمان، ثم أضعه في جملة من إنشائي:

ب. أكمل الفراغات حسب المطلوب:

• والله إنك صاحب خلق كريم. (أستخدم القسم لتأكيد الجملة)
• تصدّق المحسن على الفقراء. (كلمة تحوي همزة)
• أرى ناساً يقاسون البرد. (كلمة تنتهي بالألف اللينة)
• أخذ كل فقير ما يكفي أهله. (كلمة تنتهي بالهاء)

ج. أكمل الفراغ بوضع الحرف المناسب مما بين القوسين:

• بضاعته (ذ - ض - ظ).
• يفرِّج (رَّ - رِّ - رِ).
• جائع (إ - ؤ - ئـِ).
• حسنات (ت - ة - ه).
• دعاء (ا - اء - ى).
• قاحدة (ه - ت - ة).
• نادي (ي - ى - ا).
• تضرَّعوا (وا - و - ا).

د. أكتب فقرة في حدود (15) كلمة عن أهمية الصدقة، مع مراعاة قواعد الكتابة الصحيحة:

أهمية الصّدقة: للصدقة أهمية كبيرة، فهي تساعد في القضاء على كل أشكال وعوامل الفقر في المجتمع، كما تساعد على بثّ روح المحبة والتفاهم والألفة بين البشر، وتقلل من مشاعر الحقد التي قد يشعر بها الفقراء تجاه الأغنياء.