التواصل الكتابي: كتابة رسائل شخصية

التهيئة:

أولاً: ما الفن المقصود هنا؟ أعرفه من خلال الدائرة، ثم أدونه في الفراغ أدناه:

الفن المقصود: الرسالة.

أحدد الألقاب والعبارات المناسبة عند توجيه الخطاب أو الرسالة للشخصيات الآتية، مع الاستفادة من المثال المعروض:

ثالثاً: 1. أقرأ الرسالة التالية لأنفذ المطلوب:

بسم الله الرحمن الرحيم

والدي الحبيب، حفظك الله

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد:

أبي، لعلك تستغرب كتابتي هذه الرسالة لك وأنا معك في بيت واحد، فما فعلت ذلك إلا شعوراً مني بالخجل من سوء تصرفاتي بالأمس، عندما قمت بالعبث في حديقة المنزل وهدر المياه فيها، وما كان ذلك مني إلا لجهلي بقيمة الماء وأهميته.

والدي.

2. أختار الإجابة الصحيحة مما يأتي بوضع خط تحتها:

(أ) (الرسالة السابقة رسالة).

أ. شخصية.

ب. رسمية.

ج. أدبية.

(ب) (الغرض من الرسالة السابقة).

أ. التهنئة.

ب. الاستئذان.

ج. الاعتذار.

(ج) (العنصر الناقص في كتابة الرسالة).

أ. المقدمة.

ب. العرض.

ج. الخاتمة.

3. أتقمص شخصية الكاتب السابقة، ثم أكمل الناقص منها، وأدونه في الأسطر تحت الرسالة.

أعتذر عما بدر مني، وأوعدك بعدم التكرار إن شاء الله، وسأكون مسروراً بالحفاظ على نعم الله، وبإرضائك يا والدي الحبيب.

حفظك الله ورعاك.

ابنك المحب.

أطبق:

في صحيفة المدرسة ركن يسمى (مشكلة وحل)، عرضت فيه المشكلة الآتية:

أبي وأمي يمنعاني من مشاهدة التلفاز إلى وقت متأخر من الليل، كما يمنعاني من السهر حتى أيام العطل.

أكتب رداً مناسباً لصاحبها أقترح فيه حلاً لمشكلته، مع مراعاة ما درسته في فن الرسالة، وأضمنه ملف إنجازي.

بسم الله الرحمن الرحيم

أخي الكريم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الوالدين طاعتها واجبة وكذلك هم أعلم بمصلحتك حيث أن السهر يؤثر على مستواك الدراسي وتصبح غير مستوعب بالفصل لشروحات المعلمين.

ولك نصيحة مني أن تنظم وقتك وتخصص وقتاً للمذاكرة وحل الواجبات وأن تقضي ساعة أو ساعتين أمام التلفاز وتحرص على النوم مبكراً، حتى لا تتأثر في تحصيلك العلمي.

أخوك/ محمد