حلول أسئلة الصف السادس الابتدائي
حل اسئلة رياضيات - علوم - عربي وجميع الكتب والمواد الأخرى في موقع موقع سبورة - طلاب السعودية
حل أسئلة تحقق من فهمك
استعمل الآلة الحاسبة لتكملة الجدول المجاور.
١) صف النمط الظاهر في مسائل القسمة ونواتجها في كل مجموعة.
- المجموعة أ: قسمة عدد كلي على عدد عشري.
- المجموعة ب: قسمة عدد عشري على عدد كلي.
- المجموعة جـ: قسمة عدد عشري على عدد عشري.
٢) استعمل النمط الموجود في المجموعة (أ)؛ لإيجاد ناتج ٣٦ ÷ ٠,٠٠٠٩ من دون استعمال الآلة الحاسبة.
ضرب الطرفين في ١٠٠٠٠
٣) استعمل النمط الموجود في المجموعة (ب)؛ لإيجاد ناتج ٠,٠٠٣٦ ÷ ٩ من دون استعمال الآلة الحاسبة.
ضرب الطرفين في ١٠٠٠٠
٤) استعمل النمط الموجود في المجموعة (جـ)؛ لإيجاد ناتج ٠,٠٠٣٦ ÷ ٠,٠٠٠٩ من دون استعمال الآلة الحاسبة.
٥) كيف تجد ناتج ٠,٠٤٢ ÷ ٠,٠٧ من دون استعمال الآلة الحاسبة؟
أ) ٥٤,٤ ÷ ١,٧
= ٣٢
ضرب المقسوم والمقسوم عليه في ١٠
ب) ٩,٤٢٤ ÷ ٣٦
= ٢٣,٤ ضرب المقسوم والمقسوم عليه في ١٠٠
جـ) ٠,٠٠٦٣ ÷ ٠,٠٠٧
= ٠,٩ ضرب المقسوم والمقسوم عليه في ١٠٠٠
أوجد ناتج قسمة كل مما يأتي:
د) ٥,٦ ÷ ٠,٠٠١٤
= ٤٠٠٠ اضرب المقسوم والمقسوم عليه في ١٠٠٠٠
هـ) ٦٢,٤ ÷ ٠,٠٠٢
= ٣١٢٠٠ اضرب المقسوم والمقسوم عليه في ١٠٠٠
و) ٠,٤ ÷ ٠,٠٠٢٥
= ١٦٠ اضرب المقسوم والمقسوم عليه في ١٠٠٠٠
ز) إنترنت: كم مرة تقريباً يساوي عدد مستعملي الإنترنت في تونس من عدد مستعمليه في الجزائر؟
٤ مرات يومياً.
حلول أسئلة الصف السادس الابتدائي
حل اسئلة رياضيات - علوم - عربي وجميع الكتب والمواد الأخرى في موقع موقع سبورة - طلاب السعودية
النقاشات