حلول أسئلة الصف السادس الابتدائي
حل اسئلة رياضيات - علوم - عربي وجميع الكتب والمواد الأخرى في موقع موقع سبورة - طلاب السعودية
استكشاف: النظام المتري
حلل النتائج:
١) ما وحدة القياس المناسبة لكل صنف في الجدول أعلاه؟ كيف قررت أنها الوحدة الأنسب؟
الملمتر مناسب لقياس الأشياء الصغيرة والسنتمتر للأشياء المتوسطة والمتر للأشياء الكبيرة، وحدة القياس التي تمثل عدداً كلياً أو قريباً منه هي الأنسب في الاستعمال.
٢) البحث عن نمط: اختبر النمط بين الأعداد في كل عمود، وما العلاقة التي تربط بين الأعداد في العمودين الأول والثاني؟ ثم العمودين الأول والثالث؟ ثم العمودين الثاني والثالث؟
- الأعداد في العمود الأول تساوي ٠,١ الأعداد في العمود الثاني.
- والأعداد في العمود الأول تساوي ٠,٠٠١ من الأعداد في العمود الثالث.
- والأعداد في العمود الثاني تساوي ٠,٠١ من الأعداد في العمود الثالث.
٣) خمن: كيف تجد طول شيء ما بالسنتمترات إذا عرفت طوله بالميلليمترات؟
أقسم عدد الميلليمترات على ١٠.
٤) خمن: كيف تجد طول شيء ما بالسنتمترات إذا عرفت طوله بالأمتار؟
اضرب عدد الأمتار في ١٠٠.
٥) اختر ثلاثة أشياء ضمن محيط صفك يمكن قياسها بالأمتار، وثلاثة أشياء يمكن قياسها بالسنتمترات، وثلاثة أخرى يمكن قياسها بالملمترات، وفسر اختياراتك.
تختلف الإجابات فمثلاً طول دبوس المكتب يقاس بالملمتر والممحاة والقلم والمسطرة تقاس بالسنتمتر والسبورة والمكتب وباب الفصل يقاس بالمتر.
٦) اكتب أسماء لبعض الأشياء التي تصلح أن تكون لها الأطوال الآتية، مبرراً إجابتك:
أ) ٥ سنتمترات.
الممحاة.
ب) ٣ أمتار.
الباب.
جـ) متر واحد.
النافذة.
د) ٧٥ سنتمتراً.
الحقيبة.
حلول أسئلة الصف السادس الابتدائي
حل اسئلة رياضيات - علوم - عربي وجميع الكتب والمواد الأخرى في موقع موقع سبورة - طلاب السعودية
النقاشات