تسجيل الدخول
الصفحة الرئيسية
موادي
النقاشات
اختباراتي
محفظة الأسئلة
الصفوف الدراسية
بنك الأسئلة
عن سبورة
الاتصال بنا
الرئيسية
>
الثانوية مقررات
>
العلوم الطبيعية علمي
>
الفيزياء 2
>
الفصل السادس: حالات المادة
>
الدرس: 2-6 القوى داخل السوائل
>
الأسئلة
الدرس: 2-6 القوى داخل السوائل
في الماضي، عندما يصاب طفل بالحمى كان الطبيب يقترح أن يُمسح الطفل بقطعة إسفنج مبللة بالكحول. كيف يمكن ان يُساعد هذ الإجراء؟
التوتر السطحي. لمشبك الورق كثافة أكبر من كثافة الماء ومع ذلك يمكن أن يطفو على سطح الماء. فما الخطوات التي يجب أن تتبعها لتحقيق ذلك؟ وضح إجابتك.
نستخدم في لغتنا العربية مصطلحات منها "الشريط اللاصق" و "العمل كمجموعة متماسكة" فهل استخدام المفردتين (التلاصق والتماسك) في سياق كلامنا مطابق لمعانيهما في الفيزياء؟
وضح لماذا يلتصق الكحول بسطح الأنبوب الزجاجي في حين لا يلتصق الزئبق.
كيف يمكن لمشبك الورق في المسألة 18 ألا يطفو؟
تجلس فاطمة في يوم حار ورطب في باحة منزلها وتحمل كأساً من الماء البارد وكان السطح الخارجي للكأس مغطى بطبقة من الماء فاعتقدت أختها أن الماء يترسب من خلال الزجاج من الداخل إلى الخارج اقترح تجربة يمكن لفاطمة أن تجريها لتوضح لأختها من أين يأتي الماء.
تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة
لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم
تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة
لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم
