تسجيل الدخول
الصفحة الرئيسية
موادي
النقاشات
اختباراتي
محفظة الأسئلة
الصفوف الدراسية
بنك الأسئلة
عن سبورة
الاتصال بنا
الرئيسية
>
الصف الثالث الابتدائي
>
العلوم
>
الفصل الدراسي الأول
>
الوحدة الثانية: النظام البيئي
>
الفصل الثالث: المخلوقات الحية في النظام البيئي
>
التركيز على المهارات (مهارة الاستقصاء: التواصل)
>
الأسئلة
التركيز على المهارات (مهارة الاستقصاء: التواصل)
يمكن توصيل البيانات بعمل مخطط لسلسلة غذائية فالصورة توضح بداية السلسلة الغذائية سأنسخ هذا المخطط، وأكمله بإضافة المخلوقات الحية الثلاثة بترتيب صحيح.
أكتب فقرة أوضح فيها تصنيف كل مخلوق حي كمخلوق مستهلك أو مخلوق منتج وأوضح من أين يحصل كل مخلوق على الطاقة.
هل جميع أساليب التواصل الثلاثة ساعدتني على فهم البيانات؟ أي الأساليب كانت أفضل في توصيل المعلومات؟ ولماذا؟
أفكر في نظام بيئي آخر، وأحاول توصيل المعلومات حول السلسلة الغذائية إلى زميلي، وأرسم مخططاً لسلسلة غذائية أوضح فيها كيف تحصل المخلوقات الحية على الطاقة، ثم أصف السلسلة الغذائية بالكلمات وأناقش زملائي فيما تعلمته.
تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة
لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم
تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة
لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم
