تسجيل الدخول

الظاهرة الإملائية: تنوين الاسم المقصور والمنقوص والممدود

بعد التصنيف تكونت ثلاث مجموعات هي:

أعرف كل نوع:

أنون الكلمتين الآتيتين بأنواع التنوين الثلاث:

بالتعاون مع أفراد مجموعتي أعرف التنوين:

أحلل وأفهم: 1.

بالتعاون مع أفراد مجموعتي أعلل لزوم الاسم المقصور تنويناً واحداً في الحالات الإعرابية الثلاث وهو فتحتان قبل الألف (أحاول نطق الحركات على الألف).

أضع الاسم المنقوص <<القاضي>> منوناً في الفراغات الآتية مع مراعاة الحالة الإعرابية:

هذا دعاء مبارك.

أضع في المكان الخالي اسماً مقصوراً أو منقوصاً أو ممدوداً ثم أضبطه بالشكل التام:

أصل الاسم المنون بالحالة المناسبة له:

أجعل الأسماء الملونة نكرات وأضبط أواخرها بالشكل:

أكتشف الأخطاء في الجمل الآتية وأصححها:

أنون الكلمات الآتية وأراعي الحالة الإعرابية:

أصحح الخطأ في الكلمة التي تحتها خط:

أملى المعلم على الطلاب الجملة الآتية: (فارس فتى شجاع) فكتب على الجملة هكذا: (فارسن فتن شجاعن) أساعد عليا في التخلص من أخطائه الإملائية بتبسيط القاعدة له.

أكتب الجمل الآتية بعد تنوين الكلمة التي تحتها خط حسب الموقع الإعرابي لها:

تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة

لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم

تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة

لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم