تسجيل الدخول

الأساليب النحوية (التعجب والعدد)

اضبط الجمل التعجبية الآتية بالشكل:

أكمل شفهياً سلسلة الأعداد الآتية:

مكثنا في مكة المكرمة يوماً واحداً، وليلة واحدة.

اشتريت من المكتبة (4 قلم)، قيمة القلم الواحد (3 ريال، و5 هللة)، و(7 حقيبة)، قيمة الحقيبة الواحدة (25 ريال، و11 هللة)، و(5 مسطرة)، قيمة المسطرة الواحدة (18 قرش)، و(12 دفتر)، قيمة الدفتر الواحد (3 ريال، و12 هللة).

عد شفهياً الأشياء الموجودة في الفصل، أو المدرسة، أو الشارع، أو الحي .... مراعياً التمييز.

الأشياء والعدد، لاحظ المثال الآتي: العدد (2) لكل منا، عينان اثنتان، أذنان اثنتان، يدان اثنتان، رجلان اثنتان... لليوم الواحد طرفان اثنان (الليل والنهار) ... حاول أن تتذكر الأشياء التي تشترك في الرقم (4) أو الرقم (5) أو الرقم (7)، أو أي رقم آخر، ثم أسمعها زملاءك.

ابحث في القرآن الكريم عن آيات مشتملة على عدد، سجلها هنا، محدداً السورة ورقم الآية، ثم أسمعها زملاءك.

عبر بأسلوب التعجب واضبط الجملة بالشكل:

حصلت على درجة منخفضة في مادة واحدة فقط.

دعوت أصدقاءك لزيارتك، ونسيت أن تدعو أحدهم.

أنت تواظب على الحضور المبكر إلى المدرسة، لكنك لم تحضر مبكراً يوم أمس.

أعط امثلة من إنشائك على أنواع المنادى الآتية، وبين حكمها الإعرابي:

لخص المعلومات الأساسية للأساليب النحوية على شجرة الذاكرة الآتية:

مثل مكونات الأساليب النحوية بمعادلات رياضية.

اضبط النص الآتي بالشكل، وميز ما فيه من أساليب نحوية، ثم اقرأه قراءة جهرية:

تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة

لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم

تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة

لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم