تسجيل الدخول
الصفحة الرئيسية
موادي
النقاشات
اختباراتي
محفظة الأسئلة
الصفوف الدراسية
بنك الأسئلة
عن سبورة
الاتصال بنا
الرئيسية
>
الثانوية مقررات
>
المسار المشترك
>
الأحياء 1
>
الفصل السادس: مدخل إلى الحيوانات
>
الدرس الثاني: مستويات بناء جسم الحيوان
>
الأسئلة
الدرس الثاني: مستويات بناء جسم الحيوان
ما أهمية دراسة مخطط العلاقات التركيبية التصنيفية؟
استنتج أي الشعب أكثر صلة بشعبة مفصليات الأرجل؟
هل تستطيع معرفة ما إذا كان الحصان من بدائيات الفم أم من ثانويات الفم؟ وضّح ذلك.
قارن ما نوع التجويف الجسمي للحيوانات التي لديك؟ وهل لديها تجاويف جسمية حقيقية أم أنها عديمة التجويف الجسمي؟ وعلامَ تدلك ملاحظاتك حول العلاقات بين هذه الحيوانات؟
وضح الارتباط بين مستويات بناء الجسم لكل حيوان وطريقة حصوله على غذائه.
كيف يرتبط تناظر الجسم (كصفة تشريحية) بتصنيف الحيوانات؟
سم الصفات المحددة لنقاط التفرعات الرئيسة على مخطط العلاقات التركيبية التصنيفية للحيوانات.
وضح دور التجويف الجسمي في تصنيف الحيوانات الجانبية التناظر.
قارن بين البدائية الفم والثانوية الفم.
اكتب فقرة تلخص فيها الاختلافات بين الحيوانات الحقيقية التجويف الجسمي، والكاذبة التجويف الجسمي، والعديمة التجويف الجسمي.
تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة
لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم
تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة
لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم