تسجيل الدخول
الصفحة الرئيسية
موادي
النقاشات
اختباراتي
محفظة الأسئلة
الصفوف الدراسية
بنك الأسئلة
عن سبورة
الاتصال بنا
الرئيسية
>
الثانوية مقررات
>
المسار المشترك
>
علم البيئة
>
الفصل الرابع: التنوع الحيوي والمحافظة عليه
>
الدرس الثاني: أخطار تواجه التنوع الحيوي
>
الأسئلة
الدرس الثاني: أخطار تواجه التنوع الحيوي
لماذا تكون المخلوقات الحية الموجودة في الجذر أكثر عرضة للانقراض من المخلوقات الحية الأخرى؟
وضح مصطلح الاستغلال الجائر وعلاقته بانقراض الأنواع.
سم الحيوان الذي يعد حجر الأساس في النظام البيئي في الشكل 10-4.
كيف تتأثر زيادة نسبة الرقعة المغلقة من الأرض بالحدود البيئية عندما تكون قطعة الأرض صغيرة؟
صف كيف يتكون المطر الحمضي.
صنف الأنواع الأصلية وغير الأصلية التي شاهدتها في منطقتك.
استنتج من خلال دراستك هل تؤثر الأنواع الغير أصلية إن وجدت في الأنواع الأصلية؟ هل الأنواع غير الأصلية دخيلة؟ وكيف تعرف ذلك؟
كون فرضية حول ما إذا تغير مؤشر التنوع في منطقتك خلال ال 200 سنة الماضية وضح ذلك.
وضح ثلاث طرائق يهدد بها الإنسان التنوع الحيوي.
لخص لماذا يعدل معدل الانقراض حالياً أكبر مما كان في الماضي؟
أختر أحد العوامل التي تهدد التنوع الحيوي واقترح طريقة واقعية يمكن أن تحفظ التنوع الحيوي.
لخص كيف يؤثر الصيد الزائد لنوع واحد كحوت البلين في النظام البيئي كاملاً.
صمم مخططاً لمجتمع يحافظ على التنوع الحيوي ويؤوي الجماعة البشرية اعمل ضمن مجموعات صغيرة لتحقيق هذه المهمة.
تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة
لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم
تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة
لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم
