تسجيل الدخول
الصفحة الرئيسية
موادي
النقاشات
اختباراتي
محفظة الأسئلة
الصفوف الدراسية
بنك الأسئلة
عن سبورة
الاتصال بنا
الرئيسية
>
الصف الثاني المتوسط
>
لغتي
>
الفصل الدراسي الثالث
>
الوحدة الخامسة: قضايا الشباب
>
الفهم القرائي: الطموح
>
الأسئلة
الفهم القرائي: الطموح
أصل كل كلمة بالمعنى المرادف لها.
أضع علامة (صح) أمام ما يفيد معنى ما تحته خط: السّيارة الفارِهَة:
جُلَّ أوقاتهم:
أوظف اشتقاقات الفعل في جمل مفيدة، لأبين معناه:
ما معنى الطموح؟
بم ينصح الكاتب كل شاب؟
ما الذي يكدر خاطر الكاتب ويحزن قلبه؟
هل يبتسم المستقبل لمن لا يتعب؟ وماذا يجب على كل شاب؟
ضع خطة لبناء مستقبلك تساهم في تحقيق طموحك الأكبر.
الموقف (أ): شاب يملك مالاً وينفقه في أحدث الجوالات.
الموقف (ب): شاب يريد النجاح دون مشقة.
الموقف (ج): شاب يضع لنفسه أعذاراً وعوائق تحده من الجد وتضيع وقته.
الموقف (د): شاب سعى واجتهد حتى بلغ ما كان يطمح إليه.
الموقف (هـ): أنت تقف أمام أحد الناجحين في حياتهم مثلاً: غازي القصيبي، ستيف جوبز.
(الجسد أمانة). أناقش هذه العبارة وأجيب عن سؤالين: فيم تكون مضرة الجسد؟ فيم تكون منفعته؟
(شراء الشباب السيارات بهدف الاستعراض). أبيّن تأييدي أو رفضي لهذه الفكرة، مع التعليل.
أكمل الخارطة الآتية، لأتتبع أسباب المشكلة وآثارها السلبية والإيجابية:
أبحث في الشبكة العنكبوتية عن موضوع يبين معالجة أخطاء الشباب وفشلهم في الحياة، ثم أسجل بعض هذه المعالجات:
أقترح مع مجموعتي عنواناً آخر لهذا النص:
أصوغ فكرة عامة للنص:
أضع العناوين الجانبية التّالية أمام ما يمثلها من فقرات النص.
أستظهر من النص الحديثين الشريفين.
تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة
لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم
تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة
لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم
