تسجيل الدخول
الصفحة الرئيسية
موادي
النقاشات
اختباراتي
محفظة الأسئلة
الصفوف الدراسية
بنك الأسئلة
عن سبورة
الاتصال بنا
الرئيسية
>
الصف الثالث المتوسط
>
العلوم
>
الفصل الدراسي الثالث
>
الوحدة السادسة: الكهرباء والمغناطيسية
>
الفصل الثاني عشر: المغناطيسية
>
الدرس الأول: الخصائص العامة للمغناطيس
>
الأسئلة
الدرس الأول: الخصائص العامة للمغناطيس
كيف تستدل على وجود مجال مغناطيسي؟
ماذا يحدث للبرادة بالقرب من أقطاب المغانط، وبعيدا عنها؟
قارن بين مجالات المغانط المختلفة، وحدد الأقوى والأضعف من بينها
يحيط المجال المغناطيسي بالمغناطيس، وكلما تقاربت خطوط المجال المغناطيسي كان المجال أقوى. حدد أين يكون المجال بالنسبة لهذا المغناطيس أقوى ما يمكن ؟
يظهر التجاذب والتنافر من خلال خطوط المجال. وضح كيف يبدو المجال بين قطبين مغناطيسيين جنوبيين؟
تولد حركة الإلكترونات في الشكل 4 حول الذرة مجالات مغناطيسية. صف نوعي الحركة اللذين يظهران في الشكل.
يختلف موقع القطب المغناطيسي لألرض من سنة إلى أخرى. توقع كيف تكون حركة هذا القطب خلل السنوات القليلة القادمة.
تتجه إبرة البوصلة مع خطوط المجال المغناطيسي أينما وضعت حول المغناطيس. وضح ما يحدث لإبر البوصلات جميعها عند إزالة القضيب المغناطيسي.
وضح لماذا تسلك الذرات سلوك المغناطيس؟
وضح لماذا تجذب المغانط الحديد ولا تجذب الورق؟
كيف يكون سلوك الشحنات الكهربائية مماثل لسلوك الأقطاب المغناطيسية؟
حدد مناطق الضعف ومناطق القوة في المجال المحيط بالمغناطيس.
إذا تم الحصول على مغناطيس على شكل حذاء الفرس من ثني قضيب مغناطيسي ليصبح على شكل حرف U ،فكيف يمكن أن يتجاذب مغناطيسان من هذا النوع، أو يتنافرا، أو يؤثر كل منهما في الآخر تأثيرا ضعيفا؟
كان الملاحون القدامى يعتمدون على الشمس والنجوم وخط الساحل عند الإبحار. وضح كيف يزيد تطوير البوصلة من قدرتهم على الملاحة؟
تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة
لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم
تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة
لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم
