تسجيل الدخول
الصفحة الرئيسية
موادي
النقاشات
اختباراتي
محفظة الأسئلة
الصفوف الدراسية
بنك الأسئلة
عن سبورة
الاتصال بنا
الرئيسية
>
الصف الثاني المتوسط
>
لغتي
>
الفصل الدراسي الثالث
>
الوحدة السادسة: البيئة الصحيّة
>
الرسم الإملائي: رسم الألف اللينة في آخر الأسماء
>
الأسئلة
الرسم الإملائي: رسم الألف اللينة في آخر الأسماء
أولاً: جمع الكلمات الملونة من نصوص الوحدة ثم نسخها في الفراغ الآتي:
تأمل الكلمات السابقة للإجابة وفق المطلوب. تظليل المربع الذي يمثل الجواب الصحيح:
تصنيف الكلمات السابقة وفق المعايير الآتية، مع الاستفادة من المثال المعطى:
سنا، جدوى، الأذى، العمى، أخرى، القرى، الربا، الخُطا، الورى، شفا، النوايا، الهدى. إكمال الجدول كما في المثال:
جمع الأسماء الآتية على غرار المثال: خطيئة قضية عطية خطايا قضايا عطايا ملاحظة عدد أحرف كل اسم بعد جمعه. خمسة. في إجابات النشاط السابق، كتبت الألف اللينة المتطرقة قائمة، لأنها مسبوقة بياء مع أن كل اسم منها تزيد أحرفه عن ثلاثة.
جمع الأسماء الآتية على غرار المثال: جريح مريض صريع جرحى مرضى صرعى ملاحظة عدد أحرف الأسماء بعد جمعها. أربعة. في إجابات النشاط السابق، كتبت الألف اللينة المتطرفة على صورة الياء (ى): لأنها ليست مسبوقة بياء مع أن كل اسم منها تزيد أحرفه عن ثلاثة.
(أمريكا): ألاحظ الاسم السابق، ثم أجيب عما يلي: أعربي هو أم أعجمي؟
(أمريكا): كيف كتبت الألف اللينة في آخره؟
أجيب عن الأسئلة الآتية على أن يشتمل جوابي على أسماء مختومة بألف لينة: ماذا يسمى وقت الصباح عند انتشار الشمس؟
ماذا يطلق على الجهات المدببة في المثلث؟
ما جمع كلمة (رابية)؟
ما ضد كلمة (الإبصار)؟
ما مرادف كلمة (ثانية)، في جملة (خرج مرة ثانية)؟
أتمم الأسماء الآتية بألف لينة متطرفة:
أقرأ النص الآتي، ثم أملأ الجدول وفق المطلوب: أيها الفتى، الزم طريق التقى، واسأل الله - جل وعلا - الثبات على الهدى، عامل الناس بالحسنى تلق منهم المحبة، واحرص على العمل، وتجنب الكسل ترق سلم المجد محموداً، فشتان بين الثرى والثريا، جاهد نفسك، ورافق أولي النُهى؛ ليكونوا لك خير معين على نوائب الحياة، وتذكر أنها دنيا قصيرة، فاعمرها بسيرة حسنة تنل الرضا.
تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة
لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم
تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة
لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم
