تسجيل الدخول
الصفحة الرئيسية
موادي
النقاشات
اختباراتي
محفظة الأسئلة
الصفوف الدراسية
بنك الأسئلة
عن سبورة
الاتصال بنا
الرئيسية
>
الصف الرابع الابتدائي
>
العلوم
>
الفصل الدراسي الأول
>
الوحدة الأولى: المخلوقات الحية
>
الفصل الثاني: المملكة الحيوانية
>
الدرس الثالث: أجهزة أجسام الحيوانات
>
الأسئلة
الدرس الثالث: أجهزة أجسام الحيوانات
هل تعلم أن الطيور تستطيع الجري؟ النعامة مثلاً تستطيع الجري بسرعة 64 كيلومتراً في الساعة، مستخدمة قوة عضلات رجليها للهرب من أعدائها ما أجهزة الجسم الأخرى التي تساعد الحيوانات على البقاء؟
كيف تستجيب دودة الأرض للضوء؟
هل النتائج التي حصلت عليها تدعم فرضيتي ماذا حدث لدودة الأرض عند تعرضها للضوء؟
كيف يمكن أن تحس دودة الأرض بالضوء؟
كيف يعمل الجهاز الهيكلي مع الجهاز العضلي؟
ما أهمية الجهاز العصبي لأجهزة الجسم الأخرى؟
الحجاب الحاجز عضلة تعمل على انتفاخ الرئة أي جزء من النموذج يمثل الحجاب الحاجز؟ هل يبين النموذج آلية عمل الرئة؟
ما الأعضاء المشتركة بين الأرنب والسمكة؟
ما الذي أتوقع حدوثه إذا فشل الدم في أخذ الأوكسجين من الرئة؟
ما العلاقة بين الجهاز التنفسي والجهاز الدوراني؟
ماذا يحدث للطعام الذي يتناوله الحصان؟
ماذا يمكن أن يحدث لحيوان تضرر جهازه الهضمي؟
ما المسار الذي يسلكه الطعام في الجهاز الهضمي للسلحفاة؟
كيف يؤثر الجهاز العصبي في كل من العضلات والجهاز الهيكلي لتحريك الأرجل؟
عثرت على شيء فظننت أنه حيوان ما إلا أنه لا يوجد منفذ لدخول المواد إلى جسم هذا الشيء هل من الممكن أن يكون حيوانا فعلاً؟ أوضح ذلك.
المعدة من أعضاء الجهاز:
وظيفة الجهاز الإخراجي هي:
كيف تساعد أجهزة الجسم الحيوانات على البقاء؟
تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة
لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم
تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة
لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم
