تسجيل الدخول
الصفحة الرئيسية
موادي
النقاشات
اختباراتي
محفظة الأسئلة
الصفوف الدراسية
بنك الأسئلة
عن سبورة
الاتصال بنا
الرئيسية
>
الصف الخامس الابتدائي
>
الرياضيات
>
الفصل الدراسي الثاني
>
الفصل الثامن: القواسم والمضاعفات
>
الدرس الأول: القواسم المشتركة
>
حل أسئلة تدرب وحل المسائل
>
الأسئلة
حل أسئلة تدرب وحل المسائل
أوجد القواسم المشتركة لكل مجموعة أعداد مما يأتي: المثالان ٢،١.
أوجد القواسم المشتركة لكل مجموعة أعداد مما يأتي: المثالان ٢،١.
أوجد القواسم المشتركة لكل مجموعة أعداد مما يأتي: المثالان ٢،١.
أوجد القواسم المشتركة لكل مجموعة أعداد مما يأتي: المثالان ٢،١.
أوجد القاسم المشترك الأكبر (ق.م.أ) لكل مجموعة أعداد مما يأتي: مثالان ٤،٣.
أوجد القاسم المشترك الأكبر (ق.م.أ) لكل مجموعة أعداد مما يأتي: مثالان ٤،٣.
أوجد القاسم المشترك الأكبر (ق.م.أ) لكل مجموعة أعداد مما يأتي: مثالان ٤،٣.
أوجد القاسم المشترك الأكبر (ق.م.أ) لكل مجموعة أعداد مما يأتي: مثالان ٤،٣.
تريد ليلى أن تضع ١٦ برتقالة و٢٠ تفاحة و٢٤ حبة كمثري في سلال بحيث يكون في كل سلة العدد نفسه من كل نوع، فما أكبر عدد من السلال تستطيع ليلى ترتيبها؟ وما عدد التفاحات في كل منها؟
يريد بستاني أن يزرع ٢٧ وردة بنفسج، و٣٦ وردة نرجس في صفوف بحيث يكون في كل صف العدد نفسه من كل نوع، ما أكبر عدد من الصفوف يمكن للبستاني أن يزرعها؟ وما عدد وردات البنفسج في كل صف؟
تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة
لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم
تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة
لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم
