تسجيل الدخول

الدرس الثاني: الإيثار

من اصطحب فوازاً إلى المكتبة؟

ما عنوان القصة التي اختارها فواز؟

متى عاد الوالد من عمله؟وماذا سأل فوازاً؟

ما الخلق الذي تحلت به المرأة المسكينة؟

ما رأيك في تصرف المرأة المسكينة؟

أذكر ثلاثة أعمال أعجبتني قام بها فواز.

ماذا يحدث لو أن الناس جميعهم اتصفوا بخلق الإيثار؟

أقص القصة بأسلوبي:

أملأ الفراغات الآتية:

أعوض شفهياً الكلمة الملونة بكلمة مرادفة لها:

أختار الإجابة الصحيحة:

أكمل خريطة المفردة الآتية:

استخرج من النص:

أكمل الجملة الآتية بكلمة تنتهي بألف لينة (ى):

أكمل الجملة الآتية بكلمتين تبدأن بهمزة وصل:

أكمل ما يأتي بكلمات مبدوءة بهمزة قطع على نمط المثال الأول:

أكمل ما يأتي بكلمات مبدوءة بـ (ال) التعريف على نمط المثال الأول:

أستخدم: ما أحوج ـ ما أجمل ـ ما أطول ـ ما أكثر. بمحاكاة المثال الأول أستخدم الصيغة المناسبة لمعنى الجملة وأكتبها:

بمحاكاة المثال الأول أحول المعرفة نكرة:

بمحاكاة المثال الأول أحذف مفردة أو أكثر من الجملة دون أن يتغير المعنى:

أكتب قصة أثر الرسول صلى الله عليه وسلم فيها أصحابه على نفسه بعد البحث عنها بمساعدة أسرتي ثم أحكيها في اليوم التالي أمام صفي.

تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة

لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم

تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة

لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم