تسجيل الدخول
الصفحة الرئيسية
موادي
النقاشات
اختباراتي
محفظة الأسئلة
الصفوف الدراسية
بنك الأسئلة
عن سبورة
الاتصال بنا
الرئيسية
>
الثانوية مقررات
>
العلوم الطبيعية علمي
>
الأحياء 3
>
الفصل الثامن: الوراثة المعقدة والوراثة البشرية
>
الدرس الثاني: الأنماط الوراثية المعقدة
>
الأسئلة
الدرس الثاني: الأنماط الوراثية المعقدة
ماذا يحدث إذا لقحت نباتاً وردي الأزهار مع نبات أبيض الأزهار؟
ما المجموعة العمرية التي أظهرت أعلى نسبة من الألم قبل دخول المستشفى؟
صف العلاقة بين العمر والحمى قبل دخول المستشفى.
لماذا يوجد عدد قليل من الإناث المصابة بعمى اللونين الأحمر والأخضر مقارنة بالذكور في المخطط أدناه؟
لماذا يكون المنحنى في الرسم البياني الذي يبين تكرار عدد الجينات المتقابلة السائدة للصفات المتعددة الجينات على شكل يشبه الجرس؟
ميز بين الوراثة المعقدة وأنماط الوراثة في الفصل 8.
فسر ما التفوق الجيني؟ وكيف يختلف عن السيادة؟
حدد الطرز الشكلية للأبوين إذا كان فصيلة دم الأب A، وفصيلة دم الأم B، وكان فصيلة دم أحد الأبناء AB، وفصيلة دم الابنة O، وفصيلة دم الابن الآخر B.
كيف تساعد دراسات التوائم على التمييز بين آثار الوراثة وتأثيرات البيئة.
هل الإصابة بمرض أنيميا الخلايا المنجلية إيجابية أم سلبية لشخص يعيش في إفريقيا الوسطى؟
ما احتمال إنجاب ابن غير مصاب بمرض عمى الألوان إذا كان والده مصاباً بالمرض وكانت والدته غير مصابة (طبيعية) متماثلة الجينات؟ فسّر إجابتك.
تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة
لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم
تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة
لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم