تسجيل الدخول
الصفحة الرئيسية
موادي
النقاشات
اختباراتي
محفظة الأسئلة
الصفوف الدراسية
بنك الأسئلة
عن سبورة
الاتصال بنا
الرئيسية
>
الصف الثالث الابتدائي
>
التربية الفنية
>
الفصل الدراسي الأول
>
الوحدة الثانية: مجال الزخرفة
>
الأسئلة
الوحدة الثانية: مجال الزخرفة
نزخرف المساحة في الشكل (54)، بتكوينات زخرفية مستمدة من الزخارف البدائية والشعبية القديمة باستخدام الخطوط المتنوعة مع اختلاف أطوالها وسماكاتها.
يمكننا الاستفادة من الوحدات الزخرفية البسيطة السابقة في ملء هذه المساحة الفارغة في شكل (59)، وتلوينها بالأقلام الملونة.
في الصور الآتية، شكل (69)، نصف نوع الزخرفة المستخدمة في تزيين المساحات:
في الشكل (70)، مجموعة من الخطوط والأشكال، فلنكمل الأشكال ونلونها.
ننظر إلى الخطوط في الشكل (86)، ونرسم أشكالاً مماثلة.
استخدم الفنان الشعبي الألوان الساخنة المضيئة والتي تعطي حركة في تلوين وحداته البسيطة، وتكوينات هندسية وتكراراً جميلاً للعناصر، فلنتأمل هذه الزخارف في الشكل (92)، ومن خلال المناقشة نحلل ما فيها من قيم فنية وجمالية من خلال:
ضع/ ي علامة (صح) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (خطأ) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:
تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة
لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم
تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة
لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم
