تسجيل الدخول
الصفحة الرئيسية
موادي
النقاشات
اختباراتي
محفظة الأسئلة
الصفوف الدراسية
بنك الأسئلة
عن سبورة
الاتصال بنا
الرئيسية
>
الثانوية مقررات
>
العلوم الطبيعية علمي
>
الفيزياء 2
>
الفصل الثالث: الشغل والطاقة والآلات البسيطة
>
حل أسئلة مختبر الفيزياء
>
الأسئلة
حل أسئلة مختبر الفيزياء
هل معدل قدرة أفراد مجموعتك متساوٍ؟ ولماذا؟
أيّ الرسوم البيانية تظهر علاقة واضحة ومحددة بين متغيرين؟
فسر سبب وجود هذه العلاقة.
اكتب تعريفاً عملياً للقدرة.
اذكر ثلاثة أشياء يمكن تنفيذها لزيادة القدرة التي تولدها حينما تصعد درجات السلّم.
لماذا لا يُعد بالضرورة أسرعُ شخص صعد السلّم هو الشخص الذي أنتج أكبر قدرة؟
لماذا لا يُعد بالضرورة أفرادُ مجموعتك الذين لهم كتلة كبيرة هم من أنتجوا أكبر قدرة؟
قارن بين بياناتك وبيانات المجموعات الأخرى في صفك.
ابحث عن أدوات منزلية لها معدل قدرة مساوٍ للقدرة التي أنتجتها عند صعودك السلم أو أقل.
افترض أن شركة الكهرباء تزودك بقدرة كهربائية تكلفتها 0.1SR/kWh، فاذا كنت تتقاضى مالاً بالمعدل نفسه للقدرة التي تولدها عند صعودك السلّم، فما مقدار المال الذي ستكسبه عند صعودك السلم مدة 1 h؟
إذا أردت أن تصمم آلة صعود سلالم لنادي، وقررت أن يكون لها آلية لحساب القدرة المتولدة، فما المعلومات التي تحتاج إليها لتصمم الآلة؟ وما المعلومات التي ستضمنها الآلة لكي يعرف الشخص مقدار القدرة التي ولّدها عند صعوده السلّم؟
تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة
لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم
تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة
لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم