تسجيل الدخول
الصفحة الرئيسية
موادي
النقاشات
اختباراتي
محفظة الأسئلة
الصفوف الدراسية
بنك الأسئلة
عن سبورة
الاتصال بنا
الرئيسية
>
الصف السادس الابتدائي
>
الرياضيات
>
الفصل الدراسي الثاني
>
الفصل الرابع: الكسور الاعتيادية والكسور العشرية
>
الدرس 6: مقارنة الكسور الاعتيادية وترتيبها
>
حل أسئلة تدرب وحل المسائل
>
الأسئلة
حل أسئلة تدرب وحل المسائل
قارن بين كل من الكسرين فيما يأتي مستعملاً (>، <، =):
أيهما أقصر، ٥ ٨ المتر أم ٣ ٤ المتر؟
أيهما أكبر؛ ٢ ٣ الدرزن أم ٣ ٤ الدرزن؟
رتب الكسور والأعداد الكسرية الآتية تصاعدياً:
يريد نجار أن يقارن بين ٤ ألواح أطوالها: ٣ ٨ م، ٥ ١٦ م، ٣ ٤ م، ١ ٢ م، فأي هذه الألواح أطول؟
تستعمل هدى ثلاثة أنواع من الخرز في صنع القلائد، أطوالها ١ ٤ ٢ سم، ١ ٣ ٢ سم، فأي هذه الأعداد هو الأكبر؟
قارن بين كل من الكسرين فيما يأتي مستعملاً (>، <، =):
الجدول المجاور يبين المساحات التقريبية لأكبر خمس صحاري في العالم، رتب مساحات هذه الصحاري تصاعدياً.
ركب كل من سامي ومنصور وباسم دراجاتهم في رحلة، فقطع سامي ١٢ ٥ كلم، ومنصور ١ ٣ ٢ كلم، وباسم ٩ ٤ كلم، فأي هذه المسافات هي الأقرب إلى ٢ كلم؟ وضح إجابتك.
اكتب ثلاثة كسور مقاماتها مختلفة، والمقام المشترك الأصغر لها يساوي ٢٤، ثم رتب هذه الكسور تصاعدياً.
رتب الكسور: ٣ ٨ ، ٣ ٧ ، ٣ ٩ تصاعدياً دون كتابة كسور مكافئة لها ذات مقام مشترك، ووضح إجابتك.
اكتب كيف تقارن بين الكسرين ١ ٦ ، ٧ ٩ دون استعمال المقام المشترك الأصغر؟
أي مما يأتي صحيح بالنسبة للكسر ٣ ٤ ٢ ؟
قب طول قطره ٣ ١٦ سم، أي قياس مما يأتي هو الأصغر ولكنه أكبر من ٣ ١٦ سم؟
يبين الجدول أدناه الكسور التي تمثل كل نشاط يقوم به مستعملو الإنترنت.
تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة
لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم
تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة
لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم