البرهنة والاستدلال العلمي

استمع للبراهين والأدلة التي يقدمها زملاؤك على صحة المقولة الآتية، ثم صنفها بحسب أنواعها، قارن تصنيفك مع تصنيفات زملائك.

مناهج الاستدلال المنطقي: (استكمل، ثم أعط أمثلة إضافية، وناقش استنتاجاتك مع زملائك).

1- هل يمكنك التعرف على الدليل أو البرهان المعطى على قضية أو حكم؟ اقرأ ثم حدد الدليل.

الفقرة:

بدون اللغة يصعب على البشر أن يتآلفوا، ويكونوا مجتمعات. إننا لم نر ولم نسمع عن مجتمع بشرى ليست له لغة.

الدليل والبرهان:

لا يوجد مجتمع بشري لا يوجد له لغة.

الفقرة:
ولولا المجتمع لما اكتسب الطفل اللغة، ولما درى ما الكلام ولقد عثر العلماء عبر العصور على نماذج من (أطفال الغابة) الذين لم يخالطوا مجتمعاً ولم يعيشوا في وسط اجتماعي فوجدوهم لا يتكلمون، ولم تفلح محاولاتهم في إكسابهم اللغة.

الدليل والبرهان:

عثر على نماذج من أطفال الغابة فوجودهم لا يتكلمون.

الفقرة:

وحيث خلق الله آدم عليه السلام ولم يكن هناك مجتمع اغوي يكتسب منه اللغة، فقد امتن الله عليه بأن علمه اللغة (وعلم آدم الأسماء كلها) لأنه بدون هذا التعليم لا يمكن أن يكتسب اللغة.

الدليل والبرهان:

(وعلم آدم الأسماء كلها).

2- للبرهنة على فكرة أو قضية يتبع الكتاب خطوات متسلسلة حاول اكتشافها في النص الآتي:

النص: خلق الإنسان وموقف العلم منه.

التعليق والتحليل:

الفكرة أو الحكم: الطين أصل خلق الإنسان.

الأساليب إثبات الحكم:

• الدليل الشرعي.
• الوقائع المشاهدة.
• النتائج والأبحاث.

خطوات بناء الحكم:

أ. إصدار الحكم.

ب. ذكر الدليل الشرعي.

ج. الاستدلال بالواقع والمشاهد.

3- نحتاج إلى الأدلة والبراهين والحجج لإثبات الأفكار المطروحة للنقاش، مهما كان نوع الفكرة أو القضية (علمية، اجتماعية، نفسية، دينية).

علق على الحجج والبراهين المطروحة في النص الآتي، مستعيناً بالموجهات المعطاة:

النص: أهمية الإعلام

التعليق:

تلخيص الحجج أهمية الإعلام الهادف الناشر للوعي والثقافة وسلبية غير الهادف بآثاره خصوصاً على الشباب من تأثيرات جسدية ونفسية وأخلاقية.

أقوى حجة: لا مسوغ لمنع وسائل الإعلام، فلها دور في تثقيف الناس وترفيههم.

سبب قوتها: نشر الوعي.

أضعف حجة: تقليد المشاهير.

سبب ضعفها: ليس كل المشاهير سيئين.

الرأي الذي تراه بعد هذه المناقشات: الاستفادة من التعلم الهادف والتعريف بالإعلام الرديء تجنباً له.

4- كيف تبني برهاناً منطقياً؟

أمامك تطبيق لمناهج الاستدلال المنطقي، حاول محاكاة المثال بمثال مشابه:

5- استخدم أحد مناهج الاستدلال للبرهنة على أن عدم أداء الفرد لمهامه يؤدي إلى الفساد الشامل.

يستخدم منهج الاستقراء لتوضيح الحقائق وتقديم الأدلة حول موضوع معين، وكل فرد في المجتمع مسؤول عن وظائفه وأعماله المكلفة له، وعدم أدائه لهذه المهام سيؤدي إلى فشله وبالتالي فشل الوظيفة التي يعمل بها وفشل المجتمع ككل ويعم الفساد الشامل.

الاستنتاج: انتشار مرض كورونا وانتقاله بالعدوى المباشر، التجمعات والازدحام سبب لانتشار الأمراض المعدية، إذا تم منع التجمعات منعاً لانتشار المرض في حالة عدم استجابة المواطن لمنع التجمعات ينتشر الوباء وتحل الكوارث الصحية والاقتصادية ويعم الفساد الشامل.

6- ارسم شكلاً يلخص أساليب البرهنة والاستدلال:

7- أصدر أحكامك على القضايا الآتية وبرهن على صحتها بأساليب متنوعة في فقرات قصيرة.

8- استخدم مهارتك في البرهنة والاستدلال للكتابة حول (دور الاختلاف في إثراء الفكر) مستعيناً بالمخطط الآتي: (اكتب موضوعك في أوراقك الخاصة، ثم أسمعه زملاءك، واستفد من تعليقاتهم).

9- تخير قضية فكرية أو اجتماعية أو علمية، اجمع المعلومات حولها، وخطط لعرضها في الجدول الآتي، ثم اكتب موضوعك في أوراقك الخاصة واعرضه على معلمك.