نموذج اختبار 2

قرأت النص السابق بفهم وسأجيب عن الأسئلة الآتية:

الأسئلة:

1- ما وجه الشبه بين الإسفنج والنبات وبين الإسفنج والحيوان؟

• وجه الشبه بين الإسفنج والنبات: أنه لا يتحرك من مكان إلى آخر.
• وجه الشبه بين الإسفنج والحيوان: أنه لا يصنع غذاءه بنفسه.

2- الأخطبوط حيوان بحري له رأس وأذرع طويلة وأعضاء داخلية فما الفرق بينه الإسفنج من حيث شكل الجسم؟

الإسفنج ليس له رؤوس أو أذرع أو أعضاء داخلية.

3- الجدول في الأسفل ينظم المعلومات الواردة عن المياه التي يعيش فيها الإسفنج املأ الفراغات ليكتمل الجدول:

4- يصطاد أصحاب الصيد التجاري الإسفنج الخاص بالاستحمام من البحر الكاريبي والبحر الأبيض المتوسط إلا أن معظم الإسفنج المستخدم في النظافة ينتج صناعياً من خلال العبارة السابقة استنتج أنواع الإسفنج الواردة في النص:

• إسفنج طبيعي.
• إسفنج صناعي.

5- اقترح استخدامات جديدة للإسفنج في حياتك اليومية.

• لتزيين المنازل بعمل ديكورات داخلية.
• بعد إضافة بعض الإكسسوارات إليه.
• يساعد على الحفاظ على النباتات المنزلية.

6- يعد الإسفنج واحداً من أقدم أنواع الحيوانات دلل على صحة هذه العبارة من النص.

إذ وجدت أحافير إسفنج بحري كان يعيش قبل (500) مليون عام.

7- بعض أنواع الإسفنج أدوات جيدة للتنظيف وذلك ل:

أ- رائحتها الجيدة.

ب- ألوانها الجذابة.

ج- ملمسها الناعم.

د- حجمها المناسب.

8- من البحار التي لم تذكر في النص:

أ- البحر الأبيض.

ب- البحر الأحمر.

ج- البحر الكاريبي.

د- البحر المتوسط.

9- بعض أنواع الإسفنج تلتصق بالسفن والأجسام الصلبة الغارقة في المياه فما التفسير العلمي لذلك؟

بسبب الأسطوانة الوعائية التي تعمل على التصاق الإسفنج.

10- ورد في النص الرقم (5000) والرقم (500 مليون) فما دلالة هذين الرقمين؟

5000 يدل على عدد أنواع الإسفنج.

500 مليون يدل على أن الإسفنج من أقدم الحيوانات.

11- ما الدليل الذي استند إليه العلماء في تصنيف الإسفنج من الحيوانات؟

بأنه يأكل غذاء لا يصنعه بنفسه كما في النباتات.

12- رتب الأفكار التي أمامك متسلسلة كما وردت في النص من (1) إلى (4) حيث (1) يعني أولاً و (4) يعني الأخير:

(4) أنواع الإسفنج.

(3) استخدامات الإسفنج.

(1) مكان عيش الإسفنج وشكله.

(2) عمر الإسفنج.