للوصول السريع إلى الدروس والاختبارات..

حمل تطبيق سبورة من متجر جوجل

الدرس الثاني والثلاثون: الهوايات

الدرس الثاني والثلاثون: الهوايات

نشاط

أ- ما هواياتك؟

الرسم

ب- ماذا تعلمت من ممارسة هواياتك؟

تعلمت الصبر والإبداع ومحاكاة ما يدور في خيالي.

نشاط

يمارس أحمد هواية السباحة في النادي تحت إشراف مدرب، ويذهب إلى النادي مرتين في إجازة نهاية الأسبوع ولمدة ساعة.

يستنتج الطلبة من النص السابق الضوابط التي يلتزمها أحمد في ممارسة هوايته.

  1. يمارس الهواية تحت إشراف مدرب.
  2. الذهاب إلى النادي في إجازة نهاية الأسبوع.
  3. وقت التمرين محدد لمدة ساعة فقط.

نشاط

تتنوع الهوايات وفق رغبة الطلبة، ومحبتهم للأشياء التي تعبر عن ذواتهم.

مثال

يستنتج الطلبة من الصور نوع الهواية وفق المجالات الآتية:

المنافسة الجمع التعلم الفنون الابتكار
أ د هـ ب ج

نشاط

قد تتحول الهوايات إلى ممارسات غير سليمة تضر بالفرد والمجتمع.

يذكر الطلبة بعض الممارسات غير السليمة للهوايات الآتية:

الهواية الممارسة غير السليمة
الألعاب الإلكترونية
  • عندما تكون غير مناسبة لعمري.
  • عندما يستغرق اللعب أوقاتاً طويلة.
  • عندما تأخذ جزءاً من أوقات الدراسة.
لعب كرة القدم
  • التعصب في التشجيع.
  • اللعب في الأماكن الغير مخصصة للعب.
ركوب الخيل
  • عندما تكون غير مناسبة لعمري.
  • عندما تهدر وقتي أكثر من اللازم.

تقويم الدرس الثاني والثلاثين

1- ما الهواية؟

هي نشاط أو اهتمام يمارس في أوقات الفراغ من أجل تلبية الحاجات الذاتية والتسلية.

2- ما الضوابط التي ينبغي التزامها عند ممارسة هوايتك؟

  1. مناسبتها للعمر وإلا تكون مؤذية.
  2. تأديتها في أوقات الفراغ.
  3. ثراؤها معرفياً وعمرياً.
  4. تحفيزها للعمل.

3- يسجل الطلبة هوايتين مع ذكر فوائدهما:

الهواية فوائدها
السباحة
  • تقوية العضلات.
  • الحفاظ على صحة القلب.
  • التقليل من مخاطر الإصابة بالسكري.
القراءة
  • تنمي المعرفة والإدراك.
  • تنمي الثقافة لدى القارئ.
  • تجعل عقلك منيراً بالعلم.

للوصول السريع إلى الدروس والاختبارات..

حمل تطبيق سبورة من متجر جوجل

النقاشات