حلول أسئلة الصف الثالث المتوسط

حل اسئلة رياضيات - علوم - عربي وجميع الكتب والمواد الأخرى في موقع موقع سبورة - طلاب السعودية

الصنف اللغوي: المصادر

الصنف اللغوي

التهيئة:

أشارك من بجواري في تنفيذ المطلوب:

أ. قراءة العبارة الآتية واختبار الإجابة الصحيحة:

إذا كان مصدر النفط باطن الأرض فإن كلمة (استقبال) مصدر للفعل:

  • أقبل.
  • استقبل. (صح)
  • تقبل.

ب. إكمال الفراغات الآتية:

أستنتج أ، المصدر ما يؤخذ منه الشيء فباطن الأرض مصدر البترول وكلمة (استقبال) مصدر للفعل (استقبل).

أولاً: أقرأ وأتأمل:

أثرت الطفرة الإلكترونية تأثيراً مباشراً في حياة الناس.

أحلل:

بعد تأمل الكلمتين الملونتين في المثال السابق أشارك من بجواري في اختيار الإجابة الصحيحة في الجدول الآتي:

الكلمة أثر تأثيرا

تدل على

  • زمن فقط.
  • حدث فقط.
  • حدث مرتبط بزمن. (صح)
  • زمن فقط.
  • حدث فقط. (صح)
  • حدث مرتبط بزمن.

نوعها

  • اسم.
  • فعل. (صح)
  • حرف.
  • اسم. (صح)
  • فعل.
  • حرف.

ثانياً: أحلل:

1. أتأمل الكلمات الملونة في أمثلة المجموعتين (أ، ب) ثم أكمل ما يأتي:

أ.

المثال المصدر وزنه فعله
1. عرف عن العربي الإباء. الإباء فِعَال أَبَى
2. في عصر ما قبل الطباعة كانت المادة المكتوبة عزيزة. الطباعة فِعَالة طَبَعَ
3. في كل عام يطبع من الورق ما يغطي زرقة المحيطات. زرقة فُعْلَة زُرُق
4. نحن نعرف مشقة الرحيل في تلك الأيام. الرحيل فَعِيل رحل
5. نحن نعيش في عصر انفجرت فيه المعلومات كثوران بركان. ثوران فَعَلان ثار
6. كم رأياً للأطباء حول أمراض كثيرة كالصداع أو الرمد؟ صُدَاع - رَمَد فُعَال - فَعَل صدع - رمد
7. سينتقل الطالب عبر آثار المنطقة فيسمع صراخ أطفالها وهديل حمامها. صُرَاخ - هديل فُعَال - فَعِيل صرخ - هدل

ب.

المثال المصدر فعله نوعه
ينبغي أن نستخدم تقنية المعلومات للأخذ بالرقي.
والتقدم كما ينبغي عدم إلحاق الضرر وبث الفساد من خلالها.
الأخذ أخذ سماعي
بثّ بثّ سماعي

2. ألاحظ أن أوزان المصادر الواردة في الجدول السابق أتت من افعال عدد أحرفها ثلاثة.

ثالثاً: أحلل:

1. أتأمل الكلمات الملونة في الجدول، ثم أكمل ما يأتي:

المثال المصدر وزنه فعله
1. قبل الطباعة ضاع كثير من الإبداع البشري. إبداع إفعال أبدع
2. يستخدم الحاسب في تسديد المصروفات. تسديد تفعيل سدد
3. جاهد الشيخان في البحث عن الأحاديث جهاداً طويلاً. تسديد تفعيل سدد
4. كان الصحابي إذا حفظ آية بادر إلى تطبيقها مبادرة سريعة. مبادرة مفاعلة بادر
5. إنه عصر سيطرة المعلومة. سيطرة فعللة سيطر

2. ألاحظ أن أوزان المصادر الواردة في الجدولين أعلاه أتت من أفعال عدد أحرفها أربعة.

رابعاً: أحلل:

1. أتأمل الكلمات الملونة في الجدول، ثم أكمل ما يأتي:

المثال المصدر فعله
1. اكتسحت الشبكة العنكبوتية ما عداها باعتمادها الصوت والصورة. اعتماد اعتمد
2. تستطيع استخراج معنى كلمة من المعجم الإلكتروني بضغطة زر. استخراج استخرج
3. استثمرت وقتي في تصفح المجلات العلمية في الشبكة العنكبوتية. تصفح تصفح

2. ألاحظ أن أوزان المصادر الواردة في الجدول أعلاه أتت من أفعال عدد أحرفها خمسة أحرف أو ستة أحرف.

أطبق:

1. أذكر مصدر كل فعل من الأفعال الآتي مع ضبط بنية المصدر:

مشى زمجر أهمل تعاطف خفق استرجع ابتكر صنع
مَشْيا زَمْجَرَة إِهْمَال تَعَاطُف خَفَقَان اسْتَرْجَاع ابْتِكَار صِنَاعَة

2. أذكر أفعال المصادر الآتية:

حياكة تحدث إيراد زئير زحزحة اهتداء بذل
حاك حدث أراد زأر زحزح اهتدى بذَل

الواجب المنزلي:

أعود إلى الفقرة الأولى من نص التحليل الأدبي (حصيلة الثورة المعلوماتية) وأستخرج منها ثلاثة مصادر، وأبين أوزانها، وأفعالها:

المصدر وزنه فعله
إعجاب إفعال أعجب
تحول تفعل تحوّل
صمت فعل صَمَت

حلول أسئلة الصف الثالث المتوسط

حل اسئلة رياضيات - علوم - عربي وجميع الكتب والمواد الأخرى في موقع موقع سبورة - طلاب السعودية

النقاشات