تسجيل الدخول
الصفحة الرئيسية
موادي
النقاشات
اختباراتي
محفظة الأسئلة
الصفوف الدراسية
بنك الأسئلة
عن سبورة
الاتصال بنا
الرئيسية
>
الثانوية مقررات
>
المسار المشترك
>
علم البيئة
>
الفصل الثالث: علم بيئة الجماعات الحيوية
>
الدرس الأول: ديناميكية الجماعات الحيوية
>
الأسئلة
الدرس الأول: ديناميكية الجماعات الحيوية
صف سببين يمكن أن يمنعا أنواعاً من المخلوقات الحية من توسيع نطاق جماعتها.
لماذا توجد نتائج مختلفة لجماعات الأشجار في الصورتين السابقتين على الرغم من حدوث الحرائق في كلتيهما؟
ماذا يحدث إذا ازدادت أعداد الغزلان في عام 1995م؟
لماذا لا يستمر نمو جماعة الفئران أو الجماعات الأخرى أسياً باستمرار؟
تبين سبب ثبات واستقرار أعداد العصافير المنزلية في عامين 1995م و1996م؟
هل يؤثر الطفيل في تحديد حجم جماعات العصافير المنزلية؟ وضح ذلك.
ما العامل المحدد الذي قد يتغير في بيئة الجراد؟
قارن بين كل مكان من توزيع الجماعة وكثافتها ومعدل نموها.
لخص مفهومي القدرة الاستيعابية والعوامل المحددة.
حلل أثر الأنواع الداخلية في الأنواع الأصلية من حيث ديناميكية الجماعات.
صمم تجربة تحدد خلالها ما إذا كانت ذبابة الفاكهة حشرة صغيرة تتغذى على الموز وتنمو بحسب النموذج الأسي أم النموذج النسبي.
اكتب مقالة تصف فيها كيف تؤثر حالة الطقس ومنها الجفاف في جماعة الحيوانات التي تعيش في مجتمعك.
تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة
لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم
تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة
لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم
