تسجيل الدخول
الصفحة الرئيسية
موادي
النقاشات
اختباراتي
محفظة الأسئلة
الصفوف الدراسية
بنك الأسئلة
عن سبورة
الاتصال بنا
الرئيسية
>
الصف الثاني المتوسط
>
الاجتماعيات
>
الفصل الدراسي الثالث
>
الوحدة السابعة: العالم العربي والإسلامي
>
تقويم الوحدة السابعة
>
الأسئلة
تقويم الوحدة السابعة
يعرف الطلبة بالمفاهيم الآتية:
يضع الطلبة علامة (صح) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (خطأ) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي:
يطالع الطلبة الخريطة ثم يحددون ما يأتي: ثلاث دول عربية وثلاث دول إسلامية. دولة إسلامية ترتفع فيها الكثافة السكانية.
يعلل الطلبة ما يأتي: تنوع الخصائص الطبيعية في العالم العربي والإسلامي.
خصوبة التربة في إندونيسيا.
انتشار حرفة قطع الأخشاب في جنوب نيجيريا.
يختار الطلبة الخيار الصحيح فيما يأتي: تزداد الكثافة السكانية في المناطق:
الدول العربية هي الدول التي تضمها جامعة الدول العربية، وعددها:
من العوامل التي ساعدت على انتشار البطالة في العالم العربي والإسلامي:
تمثل مساحة العالم العربي والإسلامي بالنسبة إلى مساحة العالم:
يكمل الطلبة الفراغات الآتية بما يناسبها: من العوامل التي ساعدت على انتشار الفقر في العالم العربي والإسلامي:
يتوزع أغلب سكان العالم العربي والإسلامي بين قارتي:
تنقسم مظاهر السطح في العالم العربي والإسلامي إلى:
من الخصائص السكانية التي تميز العالم العربي والإسلامي:
يربط الطلبة ما في المجموعة (أ) بما يناسبها في المجموعة (ب) بالاستعانة بالأرقام:
يختار الطلبة الخيار الصحيح من بين الأقواس فيما يأتي:
يمثل الطلبة الجدولين الآتيين بأعمدة بيانية:
يحدد الطلبة على خريطة العالم العربي والإسلامي ما يأتي: البحار والمحيطات الآتية:
نهر النيل. السهول الساحلية على البحر المتوسط. هضبة إفريقيا. المضايق الآتية:
تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة
لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم
تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة
لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم