تسجيل الدخول
الصفحة الرئيسية
موادي
النقاشات
اختباراتي
محفظة الأسئلة
الصفوف الدراسية
بنك الأسئلة
عن سبورة
الاتصال بنا
الرئيسية
>
الصف الخامس الابتدائي
>
لغتي
>
الفصل الدراسي الثالث
>
الوحدة الثالثة: الوطن ولاء وعطاء
>
الدرس الأول: وتحقق الحلم
>
الأسئلة
الدرس الأول: وتحقق الحلم
أقرأ النص السابق قراءة صامتة متأنية، لأجيب عن الآتي: (ثغاء الغنم) الفعل الذي أخذت منه كلمة (ثغاء) هو:
(فدَانَتْ لهُ بِلادُ سديرٍ) معنى (دَانَتْ):
(ثُمَّ بَادَرَهُم العَمُّ صَالِح) ضد كلمة (بَادَرَ):
(النَّوم، اللَّيل) العلاقة المشابهة للعلاقة بين المفردتين السابقتين:
(وَأَخَذَ الجَميع ينظرون إلى الأفق الأحمر) اللون الأحمر في الأفق يدل على:
(انطلق منها بجيوش أشبه بخيوط الشمس الذهبية) المقصود هنا أن الجيوش:
ما حل اللغز واحد وأربعة تساوي خمسة؟
ما الحلم الذي كان الملك عبد العزيز يسعى إلى تحقيقه؟
ورد في النص مواقف تتضح من خلالها صفات الملك عبد العزيز، أحدد هذه الصفات.
توضأ فواز لصلاة الفجر وترك صنبور الماء مفتوحاً فقال له أبوه: لقد نسيت صنبور الماء مفتوحاً، والماء يضيع بغير فائدة، ارجع وأغلقه، فالماء ثروة وضرورة من ضرورات الحياة، تجب المحافظة عليها. إن الدولة تبذل جهوداً كبيرة كي توفر المياه للمستهلكين، وتنفق في سبيل ذلك أموالاً طائلة، فما أجدرنا بالحرص على قطرة الماء! قال فواز: لن أعود لمثل ذلك. أستخرج من النص ما يأتي: فاعلاً وأبين علامة رفعه.
أستخرج من النص ما يأتي: مفعولاً به وأذكر علامة النصب.
أستخرج من النص ما يأتي: جموعاً وأبين نوعها:
أستخرج من النص ما يأتي: صيغة تعجب:
توضأ فواز لصلاة الفجر وترك صنبور الماء مفتوحاً فقال له أبوه: لقد نسيت صنبور الماء مفتوحاً، والماء يضيع بغير فائدة، ارجع وأغلقه، فالماء ثروة وضرورة من ضرورات الحياة، تجب المحافظة عليها. إن الدولة تبذل جهوداً كبيرة كي توفر المياه للمستهلكين، وتنفق في سبيل ذلك أموالاً طائلة، فما أجدرنا بالحرص على قطرة الماء! قال فواز: لن أعود لمثل ذلك. أعرب ما تحته خط:
أصل بين الكلمة التي تحتها خط وإعرابها في الجدول الآتي بوضع الأرقام المناسبة:
أسمي الأسلوب اللغوي أمام كل جملة فيما يأتي:
أضع مكان النقط فيما يأتي ما طلب بين القوسين:
أبين الموقع الإعرابي والعلامة الإعرابية لكل اسم تحته خط فيما يأتي:
لماذا رسمت الهمزة المتوسطة في الكلمات الآتية على الواو؟ كؤوس، التشاؤم، مؤونة، ملؤها، دؤوب.
أجيب عن الأسئلة الآتية بكلمات فيها همزة: ما ضد كلمة (فارغ)؟
أقرأ القصة بتركيزٍ ثم أتعاون مع مجموعتي في ملء الخريطة التالية:
لماذا رسمت الهمزة المتوسطة في الكلمات الآتية على ألف؟ يتأنى، كأس، فال، يزأر.
ما مرادف كلمة (ذنوب)؟
تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة
لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم
تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة
لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم