تسجيل الدخول

الدرس الثاني: حالات المادة

ما الذي يمكن أن أراه عندما أقف على شاطئ البحر؟ كيف أصف ما أراه من اليابسة والماء؟

كيف أعرف أن المادة في الحالة الصلبة؟ وكيف أعرف أنها في الحالة السائلة.

ألمس القطعة الخشبية، هل تبدو مثل المادة الصلبة أم مثل المادة السائلة؟ لماذا؟

أضع القطعة الخشبية في كأس زجاجية، وأسجل ملاحظاتي.

ما الأشياء التي لم يتغير شكلها؟ وما الأشياء التي كان من السهل تحريكها؟

أي المواد صلب، وأيها سائل؟

أوضح كيف تختلف المواد الصلبة عن السوائل؟

ماذا أتوقع أن يحدث لكل من المواد السابقة لو وضعت في مجمد الثلاجة؟ ماذا أتوقع أن يحدث لو وضعت كلاً منها في مكان ما دافئ؟ أضع فرضية، وأختبرها عملياً.

كيف أصف حالة الجسيمات في السائل؟ إرشاد. تساعد التوضيحات على إظهار الأشياء التي من الصعب أن أراها.

أفتح الأكياس الثلاثة، ماذا يحدث؟

أصف خواص كل من المواد الصلبة، والسوائل، والغازات. فيم تختلف حالات المادة الثلاث إحداها عن الأخرى؟

أذكر أسماء ثلاث مواد صلبة أستعملها يومياً.

يمكن تغيير شكل شريط مطاطي عند شده، ترى، هل الشريط المطاطي مادة صلبة أم سائلة؟ أفسر إجابتي.

أذكر أسماء ثلاثة سوائل تستعمل في المنزل.

إذا ثقبت بالوناً مملوءاً بالغاز فماذا يحدث للغاز؟

ما حالات المادة الثلاث التي توجد في الدراجة الهوائية؟

كيف أستفيد من حالات المادة المختلفة؟

ما حالة المادة التي يكون حجمها وشكلها غير ثابتين؟

كتاب العلوم، عصير البرتقال، الهواء. ما الحالة التي توجد عليها كل مادة من هذه المواد؟

أقارن بين المواد الصلبة والسائلة، والغازية، كيف تتشابه؟ وكيف تختلف؟

المادة التي تشير لتملأ الوعاء الذي توضع فيه هي:

ما حالات المادة؟

يمكن لأسطوانة غاز الهيليوم الواحدة أن تستخدم في نفخ بالوناً كبير الحجم. أو ثلاثة أضعاف هذا العدد من البالونات الصغيرة الحجم. ما عدد البالونات الصغيرة الحجم التي يمكن لخزان الهيليوم أن يستخدم في نفخها؟

أوضح بالرسم الفروق بين الغازات والسوائل والمواد الصلبة. أكتب شرحاً توضيحياً لكل رسم.

تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة

لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم

تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة

لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم