تسجيل الدخول
الصفحة الرئيسية
موادي
النقاشات
اختباراتي
محفظة الأسئلة
الصفوف الدراسية
بنك الأسئلة
عن سبورة
الاتصال بنا
الرئيسية
>
الصف الثالث الابتدائي
>
العلوم
>
الفصل الدراسي الثالث
>
الوحدة الخامسة: المادة
>
الفصل العاشر: تغيرات المادة
>
الدرس الأول: التغيرات الفيزيائية
>
الأسئلة
الدرس الأول: التغيرات الفيزيائية
الأشياء من حولنا تتغير باستمرار. هذا الفخار يتم تشكيله وتحويله إلى إناء فخاري. أذكر مثالاً على تغيرات شبيهة تحدث من حولي.
أتفحص الأجسام التي لدي، ما خواص كل منها؟ وكيف يمكنني تغيرها؟ أعد خطة لذلك.
كيف اختلفت الأجسام بعد إحداث التغيير فيها؟
هل تغير نوع المادة التي يتكون منها الجسم؟ أوضح إجابتي.
ماذا يحدث عندما أضيف ملعقة ملح إلى كأس ماء. كيف يتغير كل من الملح والماء؟ وكيف يمكنني فصل الملح عن الماء؟
ما التغيرات الفيزيائية التي تحدث للفولاذ في هذه اللوحة؟ إرشاد: تساعدني العبارات على فهم التغيرات في كل صورة.
أصمم تجربة لفصل مكونات هذا المخلوط.
هل استطعت فصل مكونات المخلوط تماماً؟ كيف أعرف ذلك.
كيف أفصل مكونات مخلوط الماء والسكر؟
لماذا يعد تغير حالة المادة تغيراً فيزيائياً؟
أكتب ثلاثة تغيرات فيزيائية يمكن إحداثها في قطعة من الورق؟
هل تكون جميع المواد محاليل عند وضعها في الماء؟ أوضح إجابتي.
لا أرى الملح في محلول الملح والماء. فكيف أتحقق من وجوده؟
كيف أفصل الجزر عن البازلاء؟
ما بعض الطرق التي يمكن بها فضل الرمل عن الملح؟
ما المقصود بالمخلوط؟
نجار يقطع الخشب ليصنع منه كرسياً. ما نوع هذا التغير؟
أصف طريقة لفصل مشابك الورق البلاستيكية عن المشابك الحديدية.
الطريقة المناسبة لفصل مخلوط الدقيق وحبوب القمح، هي:
ماذا يحدث للمادة عندما تمر بالتغيرات الفيزيائية؟
أحضر منشفة ورقية، وأرسم نقطة في وسطها مستخدماً قلم تخطيط أسود. أضع المنشفة الورقية في صحن، ثم أضع بضع قطرات من الماء على النقطة السوداء، أراقب ما يحدث، أتوقع ما يحدث، وأفسره.
أجرب مزج عدد من المواد في الماء، ومنها الملح، والدقيق، والسكر، والتربة، وزيت الطعام، وأصنفها في مجموعتين: مواد تذوب في الماء، ومواد لا تذوب فيه. أعرض النتائج على لوحة.
تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة
لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم
تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة
لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم
