تسجيل الدخول
الصفحة الرئيسية
موادي
النقاشات
اختباراتي
محفظة الأسئلة
الصفوف الدراسية
بنك الأسئلة
عن سبورة
الاتصال بنا
الرئيسية
>
الصف الرابع الابتدائي
>
لغتي
>
الفصل الدراسي الثاني
>
الوحدة الثانية: مناسبات ورحلات
>
الوظيفة النحوية الدرس الثاني: الفاعل
>
الأسئلة
الوظيفة النحوية الدرس الثاني: الفاعل
أكمل البيانات في الخريطة الآتية:
هل الكلمات الملونة أسماء أم أفعال أم حروف؟
هل الكلمات التي قبلها أسماء أم أفعال أم حروف؟
ما علاقة الكلمات الملونة بما قبلها؟
ماذا نسمي من قام بالفعل؟
هل يمكن أن يحدث فعل بدون فاعل؟
بعد فهمي القاعدة، أقوم بإكمال الجدول الآتي:
أرجع إلى الجمل السابقة وألاحظ الفاعل: ما الحركة التي تظهر على آخره؟
علام تدل حركة (الضمة)؟
أضع الأسماء الآتية في جمل تكون فيها فاعلاً، ثم أنطقها نطقاً سليماً:
أضع فاعلاً لكل فعل من الأفعال الآتية ثم أنطق الجملة نطقاً سليماً:
أقرأ الفقرة الآتية، وأحدد الفعل والفاعل، وانطقهما نطقاً صحيحاً:
أجيب عن الأسئلة الآتية بجمل فعلية وأقرؤها مع الضبط الصحيح: ماذا يفعل المعلم؟
أجيب عن الأسئلة الآتية بجمل فعلية وأقرؤها مع الضبط الصحيح: ماذا يفعل الخباز؟
أجيب عن الأسئلة الآتية بجمل فعلية وأقرؤها مع الضبط الصحيح: ماذا يفعل الطبيب؟
أجيب عن الأسئلة الآتية بجمل فعلية وأقرؤها مع الضبط الصحيح: ماذا فعل التلميذ في الدرس؟
أجيب عن الأسئلة الآتية بجمل فعلية وأقرؤها مع الضبط الصحيح: ماذا فعل المزارع؟
أجعل الفاعل مفرداً في الجمل الآتية وأضبطه بالشكل:
أجعل الفاعل جمعاً في الجمل الآتية واضبطه بالشكل:
أستفيد من الكلمات الآتية لأثري الفاعل بوصف مناسب:
أعبر عن المعاني الآتية بجمل فعلية:
أجيب حسب المطلوب ين القوسين:
ما نوع الفاعل من حيث (التذكير والتأنيث) في الجمل المكتوبة؟
ما نوع الفاعل من حيث (التذكير والتأنيث) في الجمل التي قمت بإعادة كتابتها؟
أكمل الجدول الآتي:
أشارك في الإعراب:
أعرب الكلمات الملونة فيما يأتي:
أقف أنا وأمي ومجموعة من طلاب الصف ويبدأ أحدنا بذكر فعل، والثاني يأتي بفاعل، والثالث يأتي بمكمل للجملة والرابع يعرب الفاعل، والخامس يبدأ بفعل جديد وهكذا... ومن يخطئ لمرة واحدة يخرج من اللعبة ويأتي بدلاً عن طالب آخر.
أضع فاعلاً مناسباً مكان النقط وأضبط آخر الفعل والفاعل بالشكل وأنطقها نطقاً سليماً:
أصل كل فعل بالفاعل المناسب له، لأكون جملة فعلية، ثم أكتب الجملة الفعلية كاملة في المكان الخالي وأنطقها نطقاً سليماً:
أكون ثلاث جمل فعلية من إنشائي:
تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة
لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم
تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة
لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم
