تسجيل الدخول
الصفحة الرئيسية
موادي
النقاشات
اختباراتي
محفظة الأسئلة
الصفوف الدراسية
بنك الأسئلة
عن سبورة
الاتصال بنا
الرئيسية
>
الصف الرابع الابتدائي
>
العلوم
>
الفصل الدراسي الأول
>
الوحدة الأولى: المخلوقات الحية
>
الفصل الأول: ممالك المخلوقات الحية
>
الدرس الثاني: تصنيف المخلوقات الحية
>
الأسئلة
الدرس الثاني: تصنيف المخلوقات الحية
فيم تختلف مملكتا البكتيريا عن ممالك المخلوقات الحية الأربع الأخرى؟ أنظر إلى عمودي مملكتي البكتيريا في الجدول، ثم أقارن بينهما وبين بقية الممالك.
في أي الممالك أصنف مخلوقاً حياً متعدد الخلايا، يتحرك ولا يصنع غذاءه بنفسه؟
بعض أنواع البكتيريا تصنع غذاءها بنفسها لماذا لا تصنف في مملكة النباتات؟
أي المجموعتين عدد أفراده أكبر الشعبة أم الرتبة؟
هل يمكن لمخلوقات حية تنتمي إلى ممالك مختلفة أن تكون في الشعبة نفسها؟ ولماذا؟
كيف أعرف الفروق بين خلية البكتيريا وخلية الطلائعيات؟
كيف تفيد مشاهدة الخلايا تحت المجهر في تصنيف المخلوقات الحية؟
أصنف مخلوق حي عديد الخلايا، عند فحص بعض خلاياه وجد أنها محاطة بغشاء خلوي، وليس لها جدار خلوي إلى أي ممالك المخلوقات الحية ينتمي هذا المخلوق؟
كيف يفيد تصنيف مخلوق سام في الحفاظ على حياتنا؟
أي مما يلي يشمل أكثر عدداً من الأنواع؟
أي الممالك التالية يصنع جميع أفرادها غذائه بنفسه؟
كيف تصنف المخلوقات الحية؟
أكتب مقالة أفكر في الصفات الأساسية للقططة، ثم أكتب مقالة أوضح فيها أوجه الشبه والاختلاف بين القطة والجمل.
فصيلة نباتات تتكون من أربعة أجناس مختلفة، لكل جنس ثلاثة أنواع، ما عدد نباتات هذه الفصيلة؟
تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة
لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم
تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة
لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم
