تسجيل الدخول

النشاطات التمهيدية

تختلف الكتابة الأدبية عن الكتابة العلمية، حاول أن تظهر أبرز الفروق بينهما في الموازنة بين النصين الآتيين. (من كتاب الأسلوب، لأحمد الشايب).

حدد نوع الأسلوب البلاغي في الآيات الكريمة الآتية، ثم أعطِ مثالاً على كل أسلوب من إنشائك:

تسمح اللغة باستخدام أكثر من كلمة للتعبير عن المعنى الواحد، كما تقول (جلس/ قعد)، (خاف/ فزع) إلا أن بعض الكلمات أدق في التعبير عن المعنى المقصود من بعض، كما أن بعضها يستخدم في سياقات لغوية لا يمكن استخدام غيرها فيه. انظر المثال الآتي:

إنك قد تشعر بأن كلمتي (قام/ وقف) لهما المعنى نفسه، إلا أنك حين تقرأ هذين البيتين تشعر بالفرق الكبير بينهما، فكلمة (قام) دلت على الاهتمام بالأمر والجد في طلبه، بينما دلت كلمة (وقف) على الثبات والشجاعة، فهل المعنى واحد؟! وهل يمكن استخدام إحداهما مكان الأخرى؟! ضع المترادفات الآتية في جمل توضح الفروق الدلالية بينها كما في المثال:

إنك لا تهتم فقط بالدقة، ولكنك أيضاً تهتم بمناسبة الكلمة للسياق، صوتياً ومعنوياً، جرب قدرتك على إكمال الجمل الآتية بكلمات تناسب سياقها:

لبعض ألفاظ اللغة طاقة إيحائية كبيرة، تساعدك على نقل حشد من الانفعالات والمعاني والتلميحات، تفوق معناها المعجمي. حاول أن تستقصي الإيحاءات والظلال التي تبعثها في ذهنك الألفاظ الآتية:

حاول أن تكتب عبارة تتضمن قدراً كبيراً من الألفاظ الموحية، ثم فسّر إيحاءاتها.

موضوع الحديث (حقل دلالي)، يستحضر في الذهن ألفاظه وعباراته الخاصة، حاول أن تستقصي الألفاظ والعبارات التي تستدعيها الموضوعات الآتية:

الخيال هو أساس العمل الأدبي: إنه مسؤول عن رسم أبعاد الصورة التي يريد الكاتب نقلها إلينا، تأمل موضوع الحديث، ابحث في الذاكرة عن أشياء تشبهه أو تشبه بعض أجزائه، اربط بينهما في عبارة أدبية بليغة. حاول أن توجد أوجه شبه بين الثنائيات الآتية:

الخيال هو أساس العمل الأدبي: إنه مسؤول عن رسم أبعاد الصورة التي يريد الكاتب نقلها إلينا، تأمل موضوع الحديث، ابحث في الذاكرة عن أشياء تشبهه أو تشبه بعض أجزائه، اربط بينهما في عبارة أدبية بليغة. يمكن تشبيه الشيء الواحد ببدائل كثيرة، لكل تشبيه منها غرضه الخاص، وزاويته الخاصة:

الخيال هو أساس العمل الأدبي: إنه مسؤول عن رسم أبعاد الصورة التي يريد الكاتب نقلها إلينا، تأمل موضوع الحديث، ابحث في الذاكرة عن أشياء تشبهه أو تشبه بعض أجزائه، اربط بينهما في عبارة أدبية بليغة. تخيل أنك (أحد الجسور) في شارع من شوارع المدينة المزدحمة، صف أحاسيسك وشعورك خلال يوم كامل من أيام الصيف الملتهبة:

ما الأشياء التي ستصفها لزملائك بعد خروجك من أحد البساتين؟

ما الجوانب التي ستصفها في صديقك لو طلب منك وصفه؟

اذكر - على شكل نقاط - أهم الأحداث التي تستحق التدوين مما عاصرته في مدرستك.

ارسم خريطة معرفية توضح فيها عناصر القصة والمذكرات.

تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة

لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم

تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة

لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم