تسجيل الدخول
الصفحة الرئيسية
موادي
النقاشات
اختباراتي
محفظة الأسئلة
الصفوف الدراسية
بنك الأسئلة
عن سبورة
الاتصال بنا
الرئيسية
>
الصف السادس الابتدائي
>
التربية الفنية
>
الفصل الدراسي الأول
>
الوحدة الثانية: مجال الزخرفة
>
الأسئلة
الوحدة الثانية: مجال الزخرفة
نتأمل النماذج في الشكل (50)، ثم نحدد نوع التشعب الزخرفي في كل نموذج.
نتأمل، ثم نقارن بين الشكل (51)، والشكل (52) من حيث تأثير الألوان على الزخرفة.
نتحدث عن أهمية التشعب الزخرفي كقيمة من القيم الفنية والجمالية التي يعتمد عليها الفن الزخرفي الإسلامي.
نتأمل التشعب الزخرفي في الشكل (55)، ونحلل ما فيه من قيم فنية وجمالية من حيث:
سبق وأن درسنا ثلاثة أنواع من التكرار، كما في الشكل (67، 68، 69)، نتأمل الأشكال جيداً، ثم نكتب نوع التكرار تحت كل شكل.
استخدم الفنان المسلم التكرار كأسلوب تشكيلي إبداعي لتغطية المساحات والسطوح المختلفة بزخارف متنوعة، الشكل (73، 74)، نتأملها جيداً، ثم نذكر.
نعدد بعض الأسطحة الأخرى التي يمكن أن نزخرفها بالتشعب الزخرفي.
عدد خصائص الفن الإسلامي.
اذكر اثنين من أنواع التكرار لبناء التكوين في التشعب الزخرفي.
اذكر قواعد وأسس تكوين الزخرفة ذات قيم فنية وجمالية.
ضع علامة (صح) أمام العبارة الصحيحة، وعلامة (خطأ) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي:
حدد نوع التشعب في الزخارف الآتية، وهل هو من نقطة أم من خط وهل هو تماثلي أو توازني.
تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة
لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم
تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة
لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم