الدرس الرابع عشر: العوامل الداخلية والخارجية لتشكيل سطح الأرض

في المملكة العربية السعودية من 2000 بركان هادئ وخامد (خامل) ويمكن أن نشاهد المئات منها خصوصاً في منطقتي المدينة المنورة ومكة المكرمة على شكل حرّات. ويرى العلماء أن أغلبها اندلع منذ زمن طويل جداً بنحو 30 مليون سنة وبعضها منذ نحو 800 سنة.

يحدد الطلبة أبرز ثلاث حرّات في المملكة العربية السعودية.

1. حرة خيبر.
2. حرة كشب.
3. حرة رهاط.

يشرح الطلبة كيف تتكون الكثبان الرملية حسب الصورة الموضحة.

تجرف الرياح الرمال وتحملها وعندما تضعف قوة الرياح تتساقط حمولتها من الرمال مجتمعة فوق بعضها وتتراكم على الجانب والمواجه لاتجاه الرياح فتتكون الكثبان الرملية.

1- يكمل الطلبة الفراغات الآتية:

العمليات الباطنية لتشكيل سطح الأرض تتكون من: عمليات بطيئة مثل: الانكسارات والالتواءات وعمليات سريعة مثل: البراكين والزلازل.

ومن أبرز عوامل التعرية: عامل الجاذبية والمياه الجارية.

العمليات الخارجية التي تشكل سطح الأرض تتكون من عمليتين هما: التجوية والتعرية.

2- يضع الطلبة علامة (✓) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (X) أمام العبارة غير الصحيحة:

أ- التجوية نوعان: كيميائية وميكانيكية. (✓)

ب- في المملكة العربية السعودية براكين قديمة. (✓)

ج- الانكسارات والتواءات من العمليات الداخلية السريعة. (X)

د- تقاس الزلازل بالترمومتر. (X)

هـ- مقياس ريختر يزيد على 100 درجة. (X)

و- التعرية من العمليات الخارجية لتشكيل سطح الأرض. (✓)

3- ما الفرق بين التجوية والتعرية؟

• التجوية: تفكك الصخور أو تكسرها أو تحللها أو نحتها أو تهشمها في موقعها.
• التعرية: تحرك الصخور والتربة بعد تكسرها أو تأكلها من مكان إلى آخر.

4- ما سبب حدوث البراكين؟

ارتفاع درجة حرارة الطبقات السفلي من القشرة الأرضية الضعيفة يؤدي إلى انصهارها ثم اندفاع الحمم إلى الخارج بأمر الله.

5- يحدد الطلبة ثلاثة مواقع لبراكين خامدة في المملكة العربية السعودية.

1. بركان حرة عويرص غرب المملكة على بعد 120 كم شرق البحر الأحمر.
2. بركان حرة البرك في غرب المملكة غرب مدينة أبها.
3. بركان حرة الرحا غرب المملكة جنوب سهل التحرير ومدينة تبوك.

6- يختار الطلبة الخيار الصحيح فيما يأتي:

أ - البركان الذي لا يحتمل انفجاره هو:

• بركان نشط.
• بركان خامد.
• بركان جديد.
• بركان هادئ

ب - من أسباب حدوث الزلازل:

• سرعة الرياح.
• انصهار الصخور.
• انخفاض درجة الحرارة.
• دوران الأرض.

7- بالرجوع إلى مصادر التعلم يوضح الطلبة سبل استفادة الإنسان من البراكين على الصعيدين السياحي والزراعي.

• على الصعيد السياحي: مشاهدة البركان الثائر والتقاط الصور مع الحمم البركانية.
• على الصعيد الزراعي: البراكين تزيد من خصوبة التربة لأن الأراضي البركانية غنية بالمعادن المختلفة.