الدروس اللغوية المعرب والمبني من الأسماء

أقرأ وأتأمل:

أ:

• القلب ينتظر الكثير منك.
• ستقرئينها بقلبك.

ب:

• أكتب لك هذه الرسالة.
• يا من عشت سني حياتي أتقرب لله -تعالى- برعايتك.
• كنتُ لك – وأنت طفلة صغيرة - العين التي تبصرين ...
• الآن حان الوقت الذي ...
• كيف حدث هذا؟

أحلل:

1. أتأمل كلمة (قلب) في الجملتين السابقتين.

2. أسبق كلمة (قلب) في الجملة الآتية بالحرف الناسخ (إنّ) وأشكل الكلمة:

(إنّ القلب أحد الأعضاء الأساسية في جسم الإنسان).

3. أملأ الجدول الآتي وفق المطلوب:

4. ألاحظ الضبط الإعرابي في آخر كلمة (القلب) وأبين سبب تغييره.

• في الجملة الأولى: "القلب" على آخره ضمة، لأنه مبتدأ مرفوع،
• وفي الجملة الثانية: على آخره كسرة لجره بالباء، وفي الجملة الثالثة على آخره فتحة لدخول "إنّ" عليه.

5. الأسماء التي يتغير ضبط آخرها نسميها أسماء معربة.

أبحث:

1. أبحث في الأمثلة عن أسماء مبنية أكمل بها التصنيف الآتي على غرار الأنموذج:

2. أختار اسماً من الأسماء الملونة في المجموعة (ب) وأضعه في ثلاث جمل بحيث يكون مرة في محل رفع ومرة في محل نصب ومرة في محل جر.

أ. في محل رفع: هذه شجرة جميلة.

ب. في محل نصب: سقيت هذه الشجرة.

ج. في محل جر: رأيت عصفوراً على هذه الشجرة.

4. ماذا نسمي الأسماء التي لا يتغير ضبط آخرها.

نسميها أسماء مبينة.

أطبق:

أمير الاسم المبني من المعرب فيما تحته خط:

1- غديتك بكل ما أملك من مشاعر اللين.

2- كم عدد أيام الأسبوع؟

3- مشعل وفواز هما اللذان تطوعا في العمل الخيري.

4- نحن مواطنون مخلصون.

5- أنت تشجع الإنتاج الوطني في بلادنا.

الواجب المنزلي:

أقرأ القطعة الآتية، وأستخرج منها الأسماء المبنية، وأصنفها حسب الجدول الآتي:

العلم سلاح ذو حدين، وله غاية عظيمة في خدمة الإنسان والمجتمع، وهذه الغاية لا تتحقق قط إلا إذا اقترن العلم بالأخلاق، فالذرة التي تستطيع تدمير مدينة بكاملها، هي نفسها التي يمكننا استخدامها في شق قناة أو نفق، فالمهم إذن هو كيف تستطيع أن نوظف العلم لخير البشرية لا لدمارها.