الظاهرة الإملائية: الهمزة المتوسطة المفردة على السطر

أقرأ أمثلة الجدول، وأكتب الكلمات في العمود الثاني.

ألاحظ رسم الكلمات الملونة في الأمثلة السابقة.

ما نوع الحرف الواقع قبل الهمزة؟ وما حركته؟

نوع الحرف: حرف مد، وحركته سكون.

إذاً متى ترسم الهمزة المتوسطة على السطر؟

ترسم على السطر: إذا كانت حركة الهمزة الفتحة وما قبلها ساكن

١. أتعاون مع من بجانبي في تعبئة الجدول الآتي، مع الاستفادة من المثال الأول:

١. أطبق الكلمات الآتية مع التنبه لحركة الهمزة، ثم أضع كل كلمة من الكلمات الآتية في جملة مفيدة:

• إضاءة المسجد عالية، تناءى القمر عن نافذة الغرفة.
• قراءة الكتب تزيد من معرفتنا، هذه المنطقة موبوءة.

٢. أ- أجيء بكلمتين في كل منهما همزة متوسطة منفردة على السطر وقبلها ألف مد.

تناءى، قراءة.

ب- أجيء بكلمتين في كل منهما همزة متوسطة منفردة على السطر وقبلها واو مد.

مروءة، مملوءة.

٣. أكمل وفق المثال في كل مما يأتي:

أتسابق مع من بجانبي في تصنيف الكلمات الآتية بعد وصلها إلى همزة متوسطة مفردة على السطر ومتوسطة على الياء.

(ي - ت - ض - ا - ء - ل)، (خ - ط - ي - ء - ة)، (ع - ب - ا - ء - ة)

يتضاءل - خطيئة - عباءة

(ف - ا - ء - د - ة)، (ك - ف - ا - ء - ة)، ( م - د - ا - ء - ن).

فائدة، كفاءة، مدائن

كلمات تحتوي على همزة متوسطة على السطر: يتضاءل - عباءة - كفاءة.

كلمات تحتوي على همزة متوسطة على الياء: خطيئة - فائدة - مدائن.

١. أكمل الفراغ في كل جملة من الجمل الآتية بعد تحويل الفعل إلى اسم كما في المثال الأول مع ضبط الكلمة المهموزة:

١. ملأ ـــــــــــــــــــــــــــــــــ الكأس مملوءة ماء.

٢. قرأ ـــــــــــــــــــــــــــــــ الصحف مقروءة بالكامل.

٣. وباء ــــــــــــــــــــــــــــ لا تدخل أرضاً موبوءة بالأمراض المعدية.

٤. بدأ ـــــــــــــــــــــــــــــ القصة مبدوءة بجملة استفهام.

٥. خبأ ـــــــــــــــــــــــــــ الخواتم الذهبية مخبؤة في الصندوق.

٢. أختار الرسم الإملائي الصحيح للكلمات مما بين القوسين، وأكتبه في المكان المخصص:

١. تاج المروءة التواضع. ( المروؤة - المروأة - المروءة).

٢. أتقن العامل أداء مهمته بـ كفاءة. (كفاءة - كفائة - كفأة).

٣. لا تتثاءب في وجه من يتحدث إليك. (تتثاأب - تتثاءب - تتثاؤب).

٤. إن وضوءك للصلاة طهارة ونظافة. (وضوءك - وضوؤك - وضوأك).