حلول أسئلة الصف الخامس الابتدائي

حل اسئلة رياضيات - علوم - عربي وجميع الكتب والمواد الأخرى في موقع موقع سبورة - طلاب السعودية

استكشاف النواتج الممكنة

استكشاف النواتج الممكنة

فكر

١) كم عدداً من منزلتين يمكن تكوينه من رقمين دون تكرار؟

٢ (عددين)

٢) كم عدداً من ٣ منازل يمكن تكوينه من ٣ أرقام دون تكراراً؟

٦ أعداد.

٣) كم عدداً من ٤ منازل يمكن تكوينه من ٤ أرقام دون تكراراً؟

٢٤ عدد.

٤) صف الخطة التي استعملتها في إيجاد الأعداد التي كونتها.

اختر أحد الأرقام ثم اكتب جميع الترتيبات الممكنة من الأعداد الأخرى لتكوين الأعداد المطلوبة ثم اختر الرقم الثاني واكتب جميع الترتيبات الممكنة من الأعداد الأخرى وهكذا.

تأكد

حدد النواتج الممكنة لكل موقف:

٥) ما النواتج الممكنة إذا أدير المؤشر مرتين؟

مؤشر

(م، م)، (م، ت)، (م، ح)، (ت، ت)، (ت، م)، (ت، ح)، (ح، ح)، (ح، ت)، (ح، م)

٦) صف النواتج غير الممكنة لاختيار مكعبين من الكيس مرة واحدة، بحيث يكونان من اللون نفسه.

كيس مكعبات

(أحمر، أحمر)، (برتقالي، برتقالي)

٧) ما النواتج الممكنة عند رمي قطعة نقدية مرتين؟

قطعة نقدية

(شعار، شعار)، (شعار، كتابة)، (كتابة، شعار)، (كتابة، كتابة)

٨) ما النواتج الممكنة عند رمي قطعتي عد الأولى بلونين أحمر وأصفر، والثانية أحمر وأخضر، مرة واحدة؟

بوالين

(أصفر، أحمر)، (أصفر، أخضر)، (أخضر، أحمر)، (أحمر، أحمر)

٩) اكتب النواتج الممكنة لتجربة تستعمل فيها اثنين من الأقراص الدوارة. موضحاً كيف وجدتها. وما التوقعات التي حصلت عليها؟

مؤشر

م ت ح
١ ١م ١ت ١ح
٢ ٢م ٢ت ٢ح
٣ ٣م ٣ت ٣ح
٤ ٤م ٤ت ٤ح

حلول أسئلة الصف الخامس الابتدائي

حل اسئلة رياضيات - علوم - عربي وجميع الكتب والمواد الأخرى في موقع موقع سبورة - طلاب السعودية

النقاشات